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现代教师素质 by 吕文硕主编, 吕文硕主编, 吕文硕 is a book available to read on EtoBox.

What is 现代教师素质 about?

1 (p1): 第一章 提高现代教师素质势在必行 1 (p2): 一、教师在四化建设中的重要地位和作用 6 (p3): 二、教师劳动特点对教师素质的特殊要求 12 (p4): 三、我国教师素质现状 15 (p5): 四、提高现代教师素质势在必行 20 (p6): 第二章 现代教师素质的优化结构 20 (p7): 一、教师素质的现代要求 28 (p8): 二、现代教师素质的结构模型 41 (p9): 三、现代教师素质发展的原则 48 (p10): 第三章 现代教师合理的知识结构 48 (p11): 一、现代教师合理知识结构的模式 52 (p12): 二、雄厚的基础知识 55 (p13): 三、深广的专业知识 57 (p14): 四、必备的教育理论知识 62 (p15): 五、宽阔的相关学科知识 65 (p16): 第四章 现代教师的智力结构 65 (p17): 一、教师智力结构的理论思考 71 (p18): 二、教师智力结构的因素分类 74 (p19): 三、教师智力因素的指标分析 83 (p20): 第五章 代现教师的教育能力 83 (p21): 一、教学工作的能力 88 (p22): 二、思想工作的能力 93 (p23): 三、管理工作的能力 97 (p24): 四、社会交际的能力 103 (p25): 第六章 现代教师传递信息的能力 103 (p26): 一、教师和信息传递 108 (p27): 二、信息的第一载体——语言 114 (p28): 三、信息的第二载体——文字 119 (p29): 四、信息的第三载体——现代教学技术 125 (p30): 第七章 现代教师的“扩展能力” 125 (p31): 一、“扩展能力”的提出和基本内涵 131 (p32): 二、教师的创新能力和创造性教育 142 (p33): 三、教师的教育科研能力 150 (p34): 第八章 现代教师的审美能力 150 (p35): 一、教师的审美修养 155 (p36): 二、美育的实践能力 162 (p37): 三、教师的风度仪表 167 (p38): 第九章 现代教师的职业理想 167 (p39): 一、执着的理想追求 171 (p40): 二、明确的奋斗目标 178 (p41): 三、坚定的献身精神 183 (p42): 四、正确的教育思想 190 (p43): 第十章 现代教师的职业道德 190 (p44): 一、教师道德的本质和作用 196 (p45): 二、教师职业道德的主要内容 214 (p46): 第十一章 现代教师的职业心理 214 (p47): 一、教师特有的心理 219 (p48): 二、丰富的情感 226 (p49): 三、坚强的意志 231 (p50): 四、广泛的兴趣 237 (p51): 第十二章 现代教师的职业人格 237 (p52): 一、教师健

Author

吕文硕主编, 吕文硕主编, 吕文硕

Publisher

哈尔滨:哈尔滨工业大学出版社

Published

1989

Language

ZH

ISBN

9787560302119