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0岁到3岁孩子,父母必备锦囊 1 版权页 1 温馨的爱情是教育的第一步 2 重视孩子探知的好奇心 4 培养自己动手的热情 8 理解力逐渐增强的时期 12 序 17 目录 18 序 为什么教育十分重要 23 第1章 零岁婴儿的成长及教育 31 刚出生的婴儿也会对妈妈的声音做出反应 32 换衣服关系到清洁教育 34 眼看,耳听,和妈妈之间的心灵交流 36 从教育上来说,不盲目同别的婴儿比较也十分重要 38 婴儿自身开始和他人建立人际关系 40 认人是婴儿开始有记忆力的标志 42 自己也可以对妈妈产生影响 44 自我意识萌芽,能够清楚地表达意思 46 能区分妈妈的笑脸和生气的面容 48 旺盛的好奇心和探索活动可以促进智力的增长 50 在房间里给婴儿提供可以自由活动的空间 52 能通过态度清楚地表达意思,也可以用语言表达要求 54 让孩子清楚好事和坏事之间的区别 56 从吃奶开始进行饮食教育 58 最重要的是要勤于给孩子换布 64 不仅要每天洗澡,还要勤换尿布和衣服 68 教孩子掌握睡眠和清醒的节奏,区分昼夜 70 根据孩子的月龄和发育阶段来选择玩具和图画书 72 第2章 一岁幼儿的成长及教育 75 孩子的探索活动日益广泛,要密切注意孩子身边的危险 76 根据孩子的成长状况选择相应的游戏 78 让孩子做自己想做的事情有助于智力发展 80 巧妙地应付孩子日益增强的自我主张 82 只言片语也要留心倾听,不要忘记温柔地对孩子说话 84 根据孩子独立进食的欲望调整用餐方式 86 学会走路和说话以后,对孩子进行如厕训练 90 饭前洗手,饭后漱口,父母要做孩子清洁的好榜样 94 按照孩子自己动手的意愿先学脱衣服 96 培养孩子探索欲望的同时,也要充分注意安全 98 养成每天把孩子抱在腿上一起读图画书的习惯 100 为孩子创造自由玩耍的环境,教孩子自己整理玩具 102 第3章 二岁幼儿的成长及教育 105 随着智力和体能的明显发育,孩子的自我意识增强 106 虽然开始关心朋友,但一起玩还得从现在开始 108 记忆力得到发展,从游戏中逐渐萌生创造性 110 自我主张的增强是孩子心理健康成长的证据 112 通过语言游戏或儿歌培养孩子丰富的表达能力 114 自己吃饭、穿衣,对孩子的大小便和个人清洁给予适当的帮助 116 社会生活教育首先从家庭内和谐的人际关系开始 122 每天阅读图画书的时间是亲子进行肌肤接触的最佳时机 124 模仿游戏和组合游戏,需要孩子全身运动的玩具 126 关键在于看电视的方法,要充分利用电视的优点 128 第4章 三岁幼儿的成长及教育 131 幼儿个体差异明显的时期,避免和别的孩子比较 132 与小伙伴的吵架是孩子自我意识发达的标志,不要因此责备他 134 动脑筋思考、充分接触有创造性的游戏 136 喜怒哀乐是很重要的情感表现,不要压制孩子的这些感情

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JA