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0 3岁婴幼儿家庭教育 by 郑惠连,王继林主编;重庆市妇女联合会,重庆市教育委员会,重庆市家庭教育委员会编, 郑惠连, 王继林主编 , 重庆市妇女联合会, 重庆市教育委员会, 重庆市家庭教育研究会编, 郑惠连, 王继林, 重庆市家庭教育研究会, Chong qing shi jiao yu wei yuan hui, Chong qing shi jia ting jiao yu yan jiu hui, 重庆市妇联, 重庆市教育委员会 is a book available to read on EtoBox.

What is 0 3岁婴幼儿家庭教育 about?

2 (p1): 启蒙篇 2 (p1-1): 一、万丈高楼平地起——早期教育影响终生 2 (p1-1-1): 一 早期教育的必要性 4 (p1-1-2): 二 婴儿有能力接受早期教育 5 (p1-2): 二、机不可失,时不再来——早期教育必须“早” 5 (p1-2-1): 一 精神营养对大脑发育必不可少 6 (p1-2-2): 二 婴幼儿的大脑最有潜能 7 (p1-3): 三、润物细无声——潜移默化效果好 7 (p1-3-1): 一 望子成龙没有错 8 (p1-3-2): 二 言传身教作榜样 8 (p1-3-3): 三 孩子是个“人” 10 (p1-3-4): 四 处处留心皆教育 10 (p1-3-5): 五 正确引导最重要 11 (p1-4): 四、教需有心,学在无意——婴儿学习的多种方式 12 (p1-4-1): 一 适应环境 12 (p1-4-2): 二 无意识接受 12 (p1-4-3): 三 “获得敏感”的学法 13 (p1-4-4): 四 本能的模仿力 13 (p1-4-5): 五 形成大脑印刻记忆 14 (p1-5): 五、“孟母三迁”有道理——后天环境影响大 14 (p1-5-1): 一 认识人类孩子的潜能 15 (p1-5-2): 二 创造良好环境是关键 16 (p1-6): 六、小鹅把人当妈妈——关键时期的关键教育 16 (p1-6-1): 一 婴幼儿处于多个关键期 17 (p1-6-2): 二 不要放过关键期 18 (p1-7): 七、玩具的学问——玩具不仅是用来玩的 19 (p1-7-1): 一 给宝宝选合适的玩具 20 (p1-7-2): 二 给孩子适当的指导 22 (p1-8): 八、天生我才必有用——人各有各的聪明 22 (p1-8-1): 一 认识人的8种智能 23 (p1-8-2): 二 多元智能强调每个孩子发展的平等性 24 (p1-8-3): 三 了解你的孩子 24 (p1-8-4): 四 扬长促短,全面发展 27 (p2): 保健篇 27 (p2-1): 一、神速又奇妙的人生阶段——婴儿的成长 27 (p2-1-1): 一 生长发育突飞猛进 27 (p2-1-2): 二 奠定良好体质的基础 28 (p2-2): 二、看看宝宝生长是否正常——生长监测 28 (p2-2-1): 一 体重的增加 29 (p2-2-2): 二 身长的增高 30 (p2-2-3): 三 孩子生长中一些问题 31 (p2-3): 三、为体重增加不满意而焦虑——长得不好的原因 31 (p2-3-1): 一 体重增长不满意的标准 32 (p2-3-2): 二 体重不增或下降的原因 33 (p2-4): 四、胖娃娃的隐忧——警惕肥胖症的发生 33 (p2-4-1): 一 婴幼儿肥胖的主要原因 33 (p2-4-2): 二 肥胖的危害 34 (p2-4-3

Author

郑惠连,王继林主编;重庆市妇女联合会,重庆市教育委员会,重庆市家庭教育委员会编, 郑惠连, 王继林主编 , 重庆市妇女联合会, 重庆市教育委员会, 重庆市家庭教育研究会编, 郑惠连, 王继林, 重庆市家庭教育研究会, Chong qing shi jiao yu wei yuan hui, Chong qing shi jia ting jiao yu yan jiu hui, 重庆市妇联, 重庆市教育委员会

Publisher

重庆市:西南师范大学出版社

Published

2004

Language

ZH

ISBN

9787562132028