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中小学骨干教师培训研究 国家级培训一线管理者的观点 by 中小学教师继续教育工程办公室组编;倪益琛,叶九成顾问;田宏忠主编;李永莲副主编, 田宏忠主编, 田宏忠 is a book available to read on EtoBox.
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1 (p1): 1培训设计 3 (p1-1): 中小学骨干教师国家级培训方案设计研究&北京教育学院 田宏忠 27 (p1-2): 中小学骨干教师国家级培训若干重要问题探究&东北师范大学 李全 庞孟栀 40 (p1-3): 追求“有效—提高”&北京教育学院 李方 季苹 47 (p1-4): 正确处理骨干教师培训中的几种关系&西南师范大学 蒋伟 52 (p1-5): 骨干教师国家级培训的探索与实践&上海教育科学研究院 周卫 57 (p1-6): 信息技术教育教师培训新探&华南师范大学 桑新民 焦建利 汪晓东 63 (p1-7): 培训新理念与教师教育实践相结合不断提高小学教师专业化水平&首都师范大学 高宝英 王智秋 郜舒竹 俞劼 71 (p2): 2 培训内容 73 (p2-1): 对中小学骨干教师继续教育培训内容的思考&天津师范大学 赵嘉平 周金虎 79 (p2-2): 中学化学骨干教师国家级培训的课程开发与设计研究&华东师范大学 乐翠娣 88 (p2-3): 议教学改革之理,示教学改革之范&华东师范大学 朱鋐雄 93 (p2-4): 一个值得怀疑的命题&首都师范大学 郜舒竹 王智秋 101 (p2-5): 中学地理骨干教师国家级培训“切入点”研究&河北师范大学 王建栋 李瑞云 106 (p2-6): 小学数学骨干教师培训的课程构架与实施&江苏教育学院 张亚图 章飞 115 (p3): 3培训模式 117 (p3-1): 中小学骨干教师培训中研培一体模式研究&吉林省教育学院 张笑庸 黄春华 136 (p3-2): 以新的理念构建信息化社会教师继续教育的新模式&陕西师范大学 张举范 安水泉 张秀萍 142 (p3-3): “开放”式培训模式的研究和实践&北京师范大学 肖尊安 148 (p3-4): 构筑需求式教学模式,追求教学实效&北京教育学院 吴松年 148 (p3-5): “学研用一体”教师培训模式的认识与实践&南京晓庄学院 温建岳 张德勤 159 (p3-6): 以科研为抓手,构建“交互式”的指导模式&华中师范大学 吴伦敦 164 (p3-7): 本土化教师培训模式建构初探&重庆教育学院 林健 171 (p3-8): 参与 反思 超越&浙江教育学院 阎蔚 吴卫东 177 (p3-9): 浅谈骨干教师国家级培训的工作模式&北京师范大学 王琦 182 (p3-10): 浅论小学语文骨干教师科研能力的培养策略&河北师范大学 史锦秀 温欣荣 187 (p4): 4组织管理 189 (p4-1): 国家级培训管理运作模式的创新与分析&华东师范大学 孙建明 195 (p4-2): 骨干教师培训中人格渗透初探&湖北教育学院 傅华强 203 (p4-3): 校本课题实验与跟踪指导是骨干教师国家级培训的重要环节&北京教育学院 李方 刘耘 208 (p4-4): 小学数学骨干
- Author
- 中小学教师继续教育工程办公室组编;倪益琛,叶九成顾问;田宏忠主编;李永莲副主编, 田宏忠主编, 田宏忠
- Publisher
- 北京:首都师范大学出版社
- Published
- 2003
- Language
- ZH
- ISBN
- 9787810645027
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