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英语教学与研究 by 王湘云著 is a book available to read on EtoBox.

What is 英语教学与研究 about?

1 (p1): 第一编 英语语言学理论与教学3 (p1-1): 二语习得者特质的新认知10 (p1-2): 论语言磨蚀机制与模式19 (p1-3): 语言磨蚀原因与应对策略26 (p1-4): 语言磨蚀假说综述34 (p1-5): 英语中的语言污染探源44 (p1-6): 英国少数民族语言的保护与启示52 (p1-7): 谁才是“理想的英语教师”——基于英语专业四年级大学生的调查66 (p1-8): 网络新技术及其在国外外语教学中的应用——从“网志”到“维基”再到“播客”73 (p1-9): 多元智能视角下的大学外语类文化课程建设——以《英语国家文化》精品课程建设为例83 (p2): 第二编 英语诗歌研究85 (p2-1): 英诗的语言特点与英诗教学92 (p2-2): 英语诗歌的基本要素119 (p2-3): 英语诗歌的形式126 (p2-4): 论英诗外在形式的表意功能131 (p2-5): 英语诗歌的体裁137 (p2-6): 英诗修辞的语用解释147 (p2-7): 索绪尔纵聚合、横组合轴理论与诗歌含混的破译152 (p2-8): 论《威尼斯商人》的语言陌生化现象160 (p2-9): 《箭与歌》欣赏163 (p3): 第三编 英语文学研究165 (p3-1): 近30年英国文学发展态势175 (p3-2): 论文学“意识流”180 (p3-3): 索绪尔对结构主义文学批评的影响188 (p3-4): 何为“真”,何为“美”——济慈的美学思想在纵聚合、横组合轴上的破译195 (p3-5): 从爱尔兰的布卢姆节谈文学与文化遗产保护之间的关系204 (p3-6): 论《尤利西斯》中的中国形象214 (p3-7): 中国古典艺术对庞德诗学思想和诗歌创作的影响223 (p3-8): 客观关联物的诠释与整体意义的构筑——论《J.阿尔弗雷德·普鲁夫洛克的情歌》中意象的叠加及其背后的荒原意识231 (p3-9): 为了忘却的记忆——论《至爱》对黑人“二次解放”的呼唤240 (p4): 参考文献

Author

王湘云著

Publisher

济南:山东大学出版社

Published

2016

Language

ZH