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教育管理学通论 by 张新平, 褚宏启主编; 张新平; 褚宏启 is a book available to read on EtoBox.

What is 教育管理学通论 about?

3 (p1): 第1编 教育管理学的基本理论第1章 教育管理学的研究对象与使命 5 (p2): 一、教育管理的含义、特点及趋向 13 (p3): 二、教育管理学的研究对象 19 (p4): 三、教育管理学的当代使命 25 (p5): 第2章 教育管理学的性质与方法体系 27 (p6): 一、教育管理学的性质 39 (p7): 二、教育管理学的方法体系 51 (p8): 第3章 教育管理学的历史发展及趋势 53 (p9): 一、西方教育管理学的发展脉络 68 (p10): 二、中国教育管理学的发展历程 76 (p11): 三、教育管理学的发展趋势 83 (p12): 第4章 教育管理学的理论生成方式与理论类型 84 (p13): 一、理论的内涵 88 (p14): 二、教育管理学的理论生成方式 97 (p15): 三、教育管理学的理论类型 111 (p16): 第2编 教育管理的历史演进 111 (p17): 第5章 中国教育管理的历史演进 113 (p18): 一、中国古代的教育管理 120 (p19): 二、晚清时期的教育管理 129 (p20): 三、民国时期的教育管理 138 (p21): 四、中华人民共和国时期的教育管理 151 (p22): 第6章 外国教育管理的历史演进 153 (p23): 一、英国教育管理的历史演进 160 (p24): 二、美国教育管理的历史演进 167 (p25): 三、法国教育管理的历史演进 173 (p26): 四、德国教育管理的历史演进 179 (p27): 五、日本教育管理的历史演进 191 (p28): 第3编 教育行政的理论与实践第7章 教育行政概述 192 (p29): 一、教育行政的概念、特点及原则 203 (p30): 二、教育行政体制与组织 211 (p31): 三、教育行政的基本职能 223 (p32): 第8章 区域教育规划与资源配置 224 (p33): 一、区域教育规划 234 (p34): 二、教育资源配置 242 (p35): 三、教育财政 259 (p36): 第9章 区域教育人力资源管理 261 (p37): 一、区域教育人力资源规划的制定 266 (p38): 二、区域教育岗位的设置与管理 280 (p39): 三、区域教师的选拔与教师专业发展 286 (p40): 四、区域岗位设置管理及教师专业发展的改革 293 (p41): 第10章 教育督导 295 (p42): 一、教育督导的定义 300 (p43): 二、我国现行教育督导制度 305 (p44): 三、督政:我国教育督导制度的一个特色 308 (p45): 四、学校督导评估 319 (p46): 第11章 教育行政改革的趋向 321 (p47): 一、教育行政改革的目标定位 326 (p48): 二、教育行政改革中的放权与集

Author

张新平, 褚宏启主编; 张新平; 褚宏启

Publisher

北京:高等教育出版社

Published

2012

Language

ZH

ISBN

9787040286342