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中国学校办学模式全书 上中下 by 冯克诚,田晓娜主编, 主编冯克诚, 田晓娜, 冯克诚, 田晓娜, 冯克诚, 田晓娜主编, 冯克诚, 田晓娜 is a book available to read on EtoBox.

1 (p0-1): 目录 1 (p0-2): 办学模式的实验与评价 1 (p0-3): 教育实验之界定 1 (p0-4): 第一部分 3 (p0-5): 整体改革实验的实质 6 (p0-6): 办学整体改革实验的设计模式 9 (p0-7): 多因素教育实验的科学规范模式 13 (p0-8): 教育实验过程模式 18 (p0-9): 实验方案设计中的思想模型 20 (p0-10): 整体改革实验的误差控制模式 23 (p0-11): 中小学教育科研的五种类型 28 (p0-12): 教育科学研究成果评价标准 32 (p0-13): 中小学教育改革实验成果评估指标体系 35 (p0-14): 教育实验方案评价的八种模式 39 (p0-15): 三层次教改实验评价体系 43 (p0-16): 第二部分 43 (p0-17): 办学体制与结构模式 43 (p0-18): 教育系统结构的模式 48 (p0-19): 有中国特色的社会主义教育体系模式 52 (p0-20): 附:生活教育与中国特色的社会主义办学体系 56 (p0-21): 整体改革的模式分类 58 (p0-22): 整体改革的设计思路模式 59 (p0-23): 附:办学整体改革的模式 60 (p0-24): 整体改革的格局 61 (p0-25): 办学模式整体改革发展演变的轨迹 62 (p0-26): 办学模式整体改革的理论依据 63 (p0-27): 整体改革的哲学基础 66 (p0-28): 办学模式整体改革的原则 67 (p0-29): 办学整体改革的实验设计模式 68 (p0-30): 小学“整体改革”的概念 68 (p0-31): 小学整体改革实验的方法论与原则 69 (p0-32): 整体改革实验的突破口 70 (p0-33): 中小学教育整体改革理论模式 72 (p0-34): 附:城市小学教育整体改革模式 72 (p0-35): 附:JIP计划 73 (p0-36): 小学教育综合整体实验模式 80 (p0-37): 南通师范二附小探索整体发展教改实验 81 (p0-38): “选择教育”办学模式 83 (p0-39): “整体优化协调”模式 85 (p0-40): 临汾市实验小学“综合整体实验” 87 (p0-41): 江岸铁一小教育整体改革模式 89 (p0-42): 小学三“一”整体改革模式 92 (p0-43): 中小幼“一条龙”办学模式(一) 93 (p0-44): 中小幼“一条龙”办学模式(二) 94 (p0-45): 中小幼“一条龙”办学模式(三) 97 (p0-46): 中小幼“一条龙”办学模式(四) 100 (p0-47): 安福县城关中学整体改革实验 103 (p0-48): 普通中学整体改革模式 107 (p0-49): 华东师大一附中“一条龙”整体改革模式 10

Author

冯克诚,田晓娜主编, 主编冯克诚, 田晓娜, 冯克诚, 田晓娜, 冯克诚, 田晓娜主编, 冯克诚, 田晓娜

Publisher

北京:国际文化出版公司

Published

1997

Language

ZH

ISBN

9787801055903