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中学生领导力及其影响因素研究 by 李改 著 is a book available to read on EtoBox.

What is 中学生领导力及其影响因素研究 about?

封面 2 书名页 4 序 言 6 目录 9 1 问题的提出 16 1.1 问题 16 1.2 研究思路 18 2 理论综述 21 2.1 青少年对领导力的认知 21 2.2 学生领导力的概念 22 2.3 学生领导力的结构 24 2.4 学生领导力的测评 25 2.5 学生领导力的影响因素 29 2.5.1 人口学变量与领导力 29 2.5.2 个体认知影响领导力 30 2.5.3 家庭因素影响领导力 31 2.5.4 学校因素影响领导力 31 2.6 关键影响因素的作用机制 33 2.6.1 相关理论基础 33 2.6.2 自我概念与领导力 35 2.6.3 父母权威教养、自我概念与领导力 38 2.6.4 家庭关系、自我概念与领导力 46 2.6.5 课外活动参与、自我概念与领导力 53 2.7 相关研究的启示 59 3 中国文化背景下中学生领导力的结构研究 62 3.1 问题的提出 62 3.2 初始问卷的形成 64 3.3 施测 71 3.3.1 被试 71 3.3.2 数据分析 72 3.4 结果与分析 72 3.4.1 项目分析 72 3.4.2 探索性因素分析 72 3.4.3 验证性因素分析 76 3.4.4 信度分析 79 3.5 讨论 80 3.5.1 中学生领导力结构与其他类似结构的比较 80 3.5.2 中学生领导力问卷的信效度 81 3.5.3 本研究的不足 82 3.6 结论 82 4 中学生领导力的现状、特点及其人口学影响因素研究 83 4.1 问题的提出 83 4.2 研究方法 85 4.2.1 研究工具 85 4.2.2 研究被试 85 4.2.3 数据采集 86 4.2.4 数据分析 86 4.3 研究结果及分析 86 4.3.1 被试基本信息 86 4.3.2 中学生领导力的总体情况分析 89 4.3.3 中学生领导力的地区差异分析 89 4.3.4 中学生领导力的性别差异分析 91 4.3.5 中学生领导力的阶段差异分析 92 4.3.6 中学生各阶段领导力的性别差异分析 93 4.3.7 中学生各阶段领导力的年级差异分析 94 4.3.8 中学生领导力与家庭环境显变量的关系 98 4.3.9 中学生领导力与领导经历的关系 100 4.3.10 性别、家庭环境显变量和领导经历对领导力的回归分析 102 4.4 讨论 105 4.4.1 中学生领导力的总体情况 105 4.4.2 中学生领导力发展的区域不均衡性 105 4.4.3 中学生领导力的性别差异 106 4.4.4 中学生领导力的年级特点 107 4.4.5 中学生领导力与家庭环境显变量的关系 108 4.4.6 中学生领导力与领导经历的关系 109 4.5 结论 110 5 权威教养、家庭关系对学生领导力的影响研究 112 5.1 问题的提出 112 5.2

Author

李改 著

Publisher

华中师范大学出版社

Language

ZH