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El documento presenta preguntas para analizar los resultados del Simce 2025 y los Indicadores de Desarrollo Personal y Social (IDPS) en educación básica y media. Se sugieren enfoques para evaluar tendencias, comparaciones con establecimientos similares y la distribución de estudiantes en diferentes niveles de aprendizaje. Además, se invita a la comunidad educativa a priorizar resultados y considerar acciones para mejorar el rendimiento académico y reducir brechas socioeconómicas.

Author

fllanosluengo

Language

ES