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领导力教程 : 理论, 应用与技能培养, 第3版 by (美)罗伯特·N.罗瑟尔,克里斯托夫·F.阿川著, (美)罗伯特·N. 罗瑟尔(Robert N. Lussier), (美)克里斯托夫·F. 阿川(Christopher F. Achua)著 , 史锐, 杨玉明译, 卢西尔, 阿川, 史锐, 杨玉明, 罗瑟尔 R. N is a book available to read on EtoBox.

What is 领导力教程 : 理论, 应用与技能培养, 第3版 about?

3 (p1): 第I部分 个人领导力 3 (p2): 第1章 谁是领导者 4 (p3): 领导力与所有人都有关 5 (p4): 领导力重要的原因 6 (p5): 领导力的概念 10 (p6): 领导者是天生的,还是后天培养的? 10 (p7): 领导的管理角色 11 (p8): 人际角色 12 (p9): 信息角色 12 (p10): 决策角色 14 (p11): 领导力理论的分析层次 14 (p12): 个人层次上的分析 15 (p13): 团队层次上的分析 15 (p14): 组织层次上的分析 16 (p15): 分析层次之间的相互关系 16 (p16): 领导力理论的范畴 17 (p17): 特质领导力理论范畴 17 (p18): 行为领导力理论范畴 18 (p19): 权变领导力理论范畴 18 (p20): 综合领导力理论范畴 18 (p21): 从管理到领导力理论范畴 19 (p22): 本书的目标 20 (p23): 领导力理论 20 (p24): 领导力理论的应用 20 (p25): 领导技能培养 20 (p26): 灵活性 21 (p27): 本书的结构 29 (p28): 第2章 领导特质和道德 30 (p29): 个性特质和领导 32 (p30): 个性和特质 32 (p31): 五大个性模型 34 (p32): 个性特点 34 (p33): 误导型领导特质 35 (p34): 高效领导者的特质 36 (p35): 支配 37 (p36): 高活力 37 (p37): 自信心 37 (p38): 内外控倾向 37 (p39): 稳定性 38 (p40): 诚信 38 (p41): 高智商 39 (p42): 灵活性 40 (p43): 敏感性 41 (p44): 高效领导者的性格特点 41 (p45): 成就激励理论 43 (p46): 领导者动机理论 46 (p47): 领导态度 47 (p48): X理论和Y理论 48 (p49): 皮格马利翁效应 49 (p50): 自我认知 51 (p51): 态度如何影响领导风格 51 (p52): 道德领导 53 (p53): 道德行为值得吗 54 (p54): 个性特质与态度、道德建设和形势如何影响道德行为 55 (p55): 人们怎样为自己的不道德行为辩解 57 (p56): 道德行为的简单规则 57 (p57): 利益相关者的道德策略 57 (p58): 成为一名道德的领导者 71 (p59): 第3章 领导行为和激励 73 (p60): 领导行为和领导风格 73 (p61): 领导行为 73 (p62): 领导风格和爱荷华州大学的调研 74 (p63): 密歇根大学和俄亥俄州立大学的研究 75 (p64): 密歇根大学:以工作为核心和以员工为核心的行为 76 (p65): 俄亥俄州立大

Author

(美)罗伯特·N.罗瑟尔,克里斯托夫·F.阿川著, (美)罗伯特·N. 罗瑟尔(Robert N. Lussier), (美)克里斯托夫·F. 阿川(Christopher F. Achua)著 , 史锐, 杨玉明译, 卢西尔, 阿川, 史锐, 杨玉明, 罗瑟尔 R. N

Publisher

北京:清华大学出版社

Published

2008

Language

ZH

ISBN

9787302121633