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PORTADA 1 Libro Educación en Derechos Humanos 2 Presentación 4 Unas palabras para comenzar 6 I Persona y Derechos Humanos 7 La poesía, la literatura, el arte siempre y en todo... 8 1. Conceptualización 17 2. Enseñanza de los Derechos Humanos 27 II. Principios que deben regir la enseñanza/aprendizaje de los derechos humanos 43 Comentario Inicial. Principios 44 1. El principio de integralidad 47 2. El principio de participación 49 3. El principio de la conciencia crítica 50 4. El principio de respuestas positivas 52 III. Derechos Humanos en la Educación Secundaria 55 1. El alumnado de la educación secundaria 56 2. Los derechos humanos en el aula 75 3. Clasificación por temas para la enseñanza de la Declaración de los Derechos Humanos 78 IV. Orientaciones metodológicas para la enseñanza de los derechos humanos en la educación secundaria 83 1. El personal docente y los objetivos 84 2. Incorporación transversal en el currículo 88 3. El aprendizaje integrado 96 Metodología 102 Anexos 108 Anexo 1: El lenguaje patriarcal 109 Anexo 2: Conceptos básicos sobre las actitudes en la educación y en el aprendizaje de los derechos humanos 114 Anexo 3: El collage 125 Indice 129 Consejo Directivo y
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