Can I read 基础教育课程改革研究 on EtoBox?

基础教育课程改革研究 by 高凌飚,庄兆声主编, Yi Wu Jiao Yu Ke Cheng Gai Ge Xue Shu Yan Tao Hui (1999 : Guangzhou, China), Gao, Lingbiao., Zhuang, Zhaosheng., 义务敎育课程改革学术硏讨会, (1999 : Guangzhou, China), 高凌飚., 庄兆声., Gao Lingbiao, Zhuang Zhaosheng zhu bian, 高凌飚, 庄兆声主编, 高凌飚, 庄兆声 is a book available to read on EtoBox.

What is 基础教育课程改革研究 about?

1 (p1): 序&王屏山 1 (p2): 第一编 回顾与展望:我国中小学课程和教材的改革与发展 3 (p2-1): 邓小平旗帜指引中小学教材改革和发展&人民教育出版社课程教材研究所 吕达 23 (p2-2): 义务教育教材的创新与特色——沿海版教材建设的经验与启示&华南师范大学课程教材研究所 高凌飚 庄兆声 余进利 34 (p2-3): 教材要面向学生,面向生活,面向社会——义务教育教材的继承与创新问题&人民教育出版社 任长松 59 (p2-4): 面向21世纪的北京市基础教育课程改革&北京教育科学研究院教材编审部 商发明 77 (p2-5): 改革课程教材 推进素质教育&浙江省教委教研室 郑文 87 (p3): 第二编 问题与思考:对当前课程理论与实践的探讨 89 (p3-1): 我国基础教育课程教材改革要处理好的几个关系&教育部督学团 游铭钧 101 (p3-2): 课程知识的合法性与意识形态的解构&湖南师范大学 金生 118 (p3-3): 创新教育课程的伦理基础&华南师范大学教育系 王永红 130 (p3-4): “三级课程”解读&华东师范大学 陈桂生 王建军 142 (p3-5): 构建素质教育课程体系的基本原则&中央教育科学研究所 白月桥 158 (p3-6): 50年来我国课程研究的回顾与展望&华南师范大学教育系 黄甫全 185 (p3-7): 沿海版教材分析评估方案&华南师范大学课程教材研究所 高凌凌飚 205 (p4): 第三编 内容更新与体系构建:对学科课程和教材改革的思考 207 (p4-1): 开发情境教材:思想品德课改革新方向&华东师范大学教育学系 黄向阳 218 (p4-2): 数学教材改革刍议&广东高等职业技术师范学院 柳柏濂 223 (p4-3): 浅谈《北京市21世纪数学课程标准》的编制原则的特点&北京教科院教材编审部 程舟 233 (p4-4): 构建新世纪基础教育化学课程的原则&华南师范大学 江琳才 242 (p4-5): 浅论生物教材的“小综合”体例及其完善&华南师范大学课程教材研究所 陈业好 254 (p4-6): 从教材对比看初中英语教材的编写倾向&广州市教委 郭汉光 鲁宗干 269 (p5): 第四编 比较与借鉴:对课程和教材的跨地区考察 271 (p5-1): 韩国基础数学课程评介&广西师范大学教育科学研究所 袁桂珍 289 (p5-2): 中美数学教育比较研究——关于优势互补的探讨&华南师范大学教育科学研究所 余进利 300 (p5-3): 中外化学教科书内容与编排比较研究&华南师范大学化学系 钱扬义 311 (p5-4): 美日中小学课程改革的比较研究&北京教科院教材编审部 王婷 319 (p5-5): 香港中国语言课程和教材的回顾与前瞻&香港大学课程学系 谢锡金 谭仪 345 (p5-6): 沿海版《世

Author

高凌飚,庄兆声主编, Yi Wu Jiao Yu Ke Cheng Gai Ge Xue Shu Yan Tao Hui (1999 : Guangzhou, China), Gao, Lingbiao., Zhuang, Zhaosheng., 义务敎育课程改革学术硏讨会, (1999 : Guangzhou, China), 高凌飚., 庄兆声., Gao Lingbiao, Zhuang Zhaosheng zhu bian, 高凌飚, 庄兆声主编, 高凌飚, 庄兆声

Publisher

广州:广东教育出版社

Published

2002

Language

ZH

ISBN

9787540645571

Subjects

Education