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变 : 学校教育评价观探索之旅 = Change : a journey to explore the view of the school education evaluation = Bian : xuexiao jiaoyu pingjiaguang tansuo zhi lü Bian : xue xiao jiao yu ping jia guan tan suo zhi lü = Change : a journey to explore the view of the school education evaluation = Bian : xuexiao jiaoyu pingjiaguang tansuo zhi lü by 龚孝华著, Gong Xiaohua zhu, Gong Xiao Hua, 龚孝华著, 龚孝华 is a book available to read on EtoBox.

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1 (p1): 第一章 引论:一份感受、一份思考 1 (p2): 第一节 一段用心设计的教育评价生活 8 (p3): 第二节 一段用心感受的教育评价生活 14 (p4): 第三节 本书的研究思路 17 (p5): 第二章 问题聚焦:学校教育评价改革呼唤新的教育评价观 17 (p6): 第一节 管理主义、功利主义、科学主义遮蔽学校教育评价的本真追求 29 (p7): 第二节 教育评价的目的在于促进人的发展 38 (p8): 第三节 学校教育评价改革的关键在于重建学校教育评价观 48 (p9): 第三章 理论视阈:具体个人的存在方式及其认识原则 48 (p10): 第一节 人的生存:具体个人的存在 52 (p11): 第二节 生存论视阈中的具体个人假设 63 (p12): 第三节 生存论的认识论原则:主客合一 70 (p13): 第四章 意义解读:具体个人教育评价观及合理性分析 70 (p14): 第一节 内涵及其特点 78 (p15): 第二节 秉承教育的本真追求和体现教育发展的现实需求 86 (p16): 第三节 体现教育评价学自身发展逻辑 95 (p17): 第四节 促进人的真正发展 110 (p18): 第五章 内涵探真:具体个人教育评价观的内容及学校教育评价改革的走向第一节 具体个人教育评价的目的观 126 (p19): 第二节 具体个人教育评价的标准观 135 (p20): 第三节 具体个人教育评价的过程观 144 (p21): 第四节 具体个人教育评价观的实现条件 152 (p22): 结语 155 (p23): 主要参考文献 160 (p24): 后记 本书聚焦学校教育评价中存在的问题及其问题症结, 审视学校教育评价改革现状, 针对教育评价中存在的各种倾向, 理论研究者进行了大量的研究

Author

龚孝华著, Gong Xiaohua zhu, Gong Xiao Hua, 龚孝华著, 龚孝华

Publisher

北京:教育科学出版社

Published

2007

Language

ZH

ISBN

9787504137852

Subjects

Education, Philosophy