Can I read 再论教育目的 on EtoBox?

再论教育目的 by (英)约翰·怀特著 is a book available to read on EtoBox.

What is 再论教育目的 about?

1 (p1): 第一章 引论 4 (p1-1): 第一节 更新后的教育概念 7 (p1-2): 第二节 我们是否需要教育目的? 11 (p2): 第二章 教育的内在目的 11 (p2-1): 第一节 错综复杂的论据 20 (p2-2): 第二节 英才教育之目的与筛选机制 25 (p2-3): 第三节 结论: 27 (p3): 第三章 学生利益与教育目的 27 (p3-1): 第一节 教育应给学生带来哪些利益 32 (p3-2): 第二节 教育如何满足学生的基本需求 34 (p3-3): 第三节 教育如何满足学生的内在需求 35 (p3-3-1): 一、进步主义的观点 43 (p3-3-2): 二、快乐主义的观点 45 (p3-3-3): 三、反省后的欲望满足 49 (p3-3-4): 四、利益的特殊性 50 (p3-3-5): 五、自我创造 54 (p3-3-6): 六、实证主义的观点 66 (p3-4): 第四节 以学生为中心的教育目的 70 (p4): 第四章 以社会为指向的教育目的(一) 70 (p4-1): 社会经济、道德目的如何与学生利益统一 70 (p4-2): 第一节 教育目的中怎样处理经济需求与个人幸福的矛盾 78 (p4-3): 第二节 教育目的中如何调解道德规范与学生利益之冲突? 78 (p4-3-1): 一、导言 83 (p4-3-2): 二、共同利益派的观点 90 (p4-3-3): 三、最低限度道德纲领派的主张 102 (p4-3-4): 四、普遍道德主义者的观点 105 (p4-3-5): 五、具体道德主义者的观点 107 (p4-3-6): 六、解决之途径 120 (p5): 第五章 以社会为指向的教育目的(二) 120 (p5-1): 把道德自律引入社会经济、政治目的 120 (p5-2): 第一节 在教育目的中寻找社会经济与道德目的之结合点 124 (p5-3): 第二节 在教育目的中实现社会需要与学生利益之统一 138 (p6): 第六章 什么是受过教育的人? 138 (p6-1): 第一节 应该具有的形象 142 (p6-2): 第二节 在统一的模式中如何培养个性与自主性? 147 (p6-3): 第三节 学龄期教育和终身教育 154 (p6-4): 第四节 不同的学生需要有不同的目标吗? 158 (p7): 第七章 教育目的之实现 158 (p7-1): 第一节 实现教育目的之社会经济条件 159 (p7-2): 第二节 教育系统内部所需要的条件 159 (p7-2-1): 一、社会中的文化与精神 163 (p7-2-2): 二、校园文化与课程 180 (p7-2-3): 三、其它教育机构 184 (p7-3): 第三节 本书提出的是一种乌托邦式的理论吗? 187 (p8): 注释: 191 (p9): 参考文献

Author

(英)约翰·怀特著

Published

1992

Language

ZH