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学习动机的激发与培养 王林发, 陈秀凤编著 by 王林发,陈秀凤编著, 王林发, 陈秀凤 is a book available to read on EtoBox.

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1 (p1): 导语 让学习动机成为一种生活惯性7 (p2): 第一讲 走进心灵,激励奋进7 (p2-1): 名师故事 钱梦龙:路,是这样走出来的11 (p2-2): 策略一 投入真情,呵护心灵16 (p2-3): 策略二 付出善意,关爱心灵19 (p2-4): 策略三 激发自尊,唤醒心灵22 (p2-5): 智慧点津 如何走进学生的心灵世界,激其奋进26 (p3): 第二讲 赏识教育,重塑自信26 (p3-1): 名师故事 王金战:让全班倒数第一考上北大31 (p3-2): 策略一 寻找优点,努力放大34 (p3-3): 策略二 耐心等待,学会宽容36 (p3-4): 策略三 创造条件,挖掘潜力39 (p3-5): 策略四 赏识评价,向往成功42 (p3-6): 智慧点津 如何让孩子在赏识教育中重塑自信49 (p4): 第三讲 确立目标,坚定信念49 (p4-1): 名师故事 李镇西:让学生的思想飞翔54 (p4-2): 策略一 志存高远,改变命运57 (p4-3): 策略二 学习榜样,鞭策自我59 (p4-4): 策略三 怀抱理想,憧憬未来62 (p4-5): 智慧点津 如何确立目标,激发学生坚定信念67 (p5): 第四讲 自主学习,体验乐趣68 (p5-1): 名师故事 王金战:自主学习创造奇迹71 (p5-2): 策略一 教师“懒”教,学生勤学75 (p5-3): 策略二 以生为本,鼓励参与78 (p5-4): 策略三 自主探究,合作交流82 (p5-5): 智慧点津 如何在自主学习中体验成长的乐趣91 (p6): 第五讲 情境激趣,寓教于乐91 (p6-1): 名师故事 游彩云:名师天空彩云飘95 (p6-2): 策略一 善用语言,描绘情境97 (p6-3): 策略二 借助图画,再现情境101 (p6-4): 策略三 音乐渲染,进入情境103 (p6-5): 策略四 运用实物,演示情境105 (p6-6): 策略五 生活体验,展现情境108 (p6-7): 智慧点津 如何在情境教学中寓教于乐112 (p7): 第六讲 有效提问,激活思维112 (p7-1): 名师故事 李镇西:不一样的教学117 (p7-2): 策略一 精心设问,启迪思维120 (p7-3): 策略二 层层递进,渐入佳境124 (p7-4): 策略三 巧妙曲问,由此及彼127 (p7-5): 智慧点津 如何有效提问,激活创新思维133 (p8): 第七讲 鼓励质疑,诱发求知133 (p8-1): 名师故事 窦桂梅:超越老师137 (p8-2): 策略一 消除障碍,保障“敢疑”139 (p8-3): 策略二 教给方法,引导“会疑”143 (p8-4): 策略三 灵活应对,顺利“释疑”145 (p8-5): 智慧点津 如何鼓励学生质疑问难求真知149 (p9): 第八讲 活动教学,彰

Author

王林发,陈秀凤编著, 王林发, 陈秀凤

Publisher

北京:教育科学出版社

Published

2013

Language

ZH

ISBN

9787504172921