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从职业适应走向专业胜任 知识管理背景下幼儿园职初教师研训样式的实践研究 by 袁晓英编著, 袁晓英编著, 袁晓英 is a book available to read on EtoBox.

What is 从职业适应走向专业胜任 知识管理背景下幼儿园职初教师研训样式的实践研究 about?

1 (p1): 第一章 幼儿园职初教师研训样式研究背景 1 (p1-1): 第一节 幼儿园职初教师的现实遭遇 8 (p1-2): 第二节 幼儿园职初教师的研训需求 14 (p1-3): 第三节 知识管理理论及启示 21 (p2): 第二章 幼儿园职初教师研训样式研究假设 21 (p2-1): 第一节 幼儿园职初教师研训样式研究的目标与内容 25 (p2-2): 第二节 幼儿园职初教师研训样式研究的方法与组织实施 30 (p2-3): 第三节 幼儿园职初教师研训样式构建的基本思考 38 (p3): 第三章 “工作坊式”研训样式的构建与行动 38 (p3-1): 第一节 “工作坊式”研训样式的涵义及构成要素 44 (p3-2): 第二节 “工作坊式”研训样式的实施 66 (p3-3): 第三节 “工作坊式”研训样式的优势与局限 69 (p4): 第四章 “课题驱动式”研训样式的构建与行动 70 (p4-1): 第一节 “课题驱动式”研训样式的涵义及构成要素 76 (p4-2): 第二节 “课题驱动式”研训样式的实施 105 (p4-3): 第三节 “课题驱动式”研训样式的优势与局限 109 (p5): 第五章 “网络助学式”研训样式的构建与行动 109 (p5-1): 第一节 “网络助学式”研训样式的涵义及构成要素 115 (p5-2): 第二节 “网络助学式”研训样式的实施 129 (p5-3): 第三节 “网络助学式”研训样式的优势与局限 137 (p6): 第六章 “闲暇交流式”研训样式的构建与行动 138 (p6-1): 第一节 “闲暇交流式”研训样式的涵义及构成要素 141 (p6-2): 第二节 “闲暇交流式”研训样式的实施 160 (p6-3): 第三节 “闲暇交流式”研训样式的优势与局限 164 (p7): 第七章 幼儿园职初教师研训样式研究成效与展望 164 (p7-1): 第一节 研训样式促进教师知识结构改善与优化 180 (p7-2): 第二节 研训样式研究的未来走向 184 (p8): 主要参考书目 186 (p9): 后记

Author

袁晓英编著, 袁晓英编著, 袁晓英

Publisher

上海:上海三联书店

Published

2013

Language

ZH

ISBN

9787542641717