Can I read 教师作者谈课文 on EtoBox?

教师作者谈课文 by 张立莲等编选 is a book available to read on EtoBox.

What is 教师作者谈课文 about?

1 (p1): 唐弢谈《同志的信任》的写作&丛一 3 (p2): 关于《可爱的中国》《清贫》手稿转送情况的资料 9 (p3): 深情写梨花——谈《驿路梨花》的写作&彭荆风 13 (p4): 彭荆风同志谈《驿路梨花》的文体 14 (p5): 《两小儿辩日》中的科学常识&黄文成 17 (p6): 从《古代英雄的石像》说起&叶至善 22 (p7): 魏巍谈《我的老师》 24 (p8): 怀念我的母亲蔡云芝&王书发 26 (p9): 《我的老师》一文中的引诗 27 (p10): 竺可桢形象的塑造&白夜 30 (p11): 附:白夜传略 31 (p12): 《任弼时同志二三事》写作之前&李庄 34 (p13): 漫谈《小桔灯》的写作经过&冰心 36 (p14): 略谈《夜走灵官峡》的写作&杜鹏程 39 (p15): 关于《回延安》教学与贺敬之同志的通信&吴小秋 41 (p16): 梁生宝的生活原型&刘可凤 44 (p17): 《暴风骤雨》创作经过&周立波 49 (p18): 蜜蜂·蜂粮·王浆&赵敬钊 49 (p19): 附:《荔枝蜜》中的一处失误&唐和森 50 (p20): 关于《小麻雀》的通信&胡絜青 蔡斌 54 (p21): 巴黎蜡人馆&文隆胜 55 (p22): 关于鲁迅在北京的一点回忆——读《一件小事》想到的&俞芳 59 (p23): 关于《七根火柴》&王愿坚 60 (p24): 焦裕禄的革命精神教育了我们——采写《县委书记的榜样——焦裕禄》的几点初步体会&新华社兰考采访小组 64 (p25): 关于《背影》的写作时间&徐福钟 66 (p26): “童子面”不是“关公面”——杨朔《茶花赋》中童子面茶花色彩辨疑&李顺华 68 (p27): 《记一辆纺车》的成因 70 (p28): 老舍与《骆驼祥子》——听了播讲《骆驼祥子》之后&胡絜青 73 (p29): 关于《中国石拱桥》的三封信&茅以升 74 (p30): 附:对茅以升同志《三封信》的说明&叶苍岑 76 (p31): 关于《中国石拱桥》的第四封信&茅以升 77 (p32): 附:对茅以升同志第四封信的说明&叶苍岑 78 (p33): 关于《中国石拱桥》的复信&茅以升 79 (p34): 附:育才中学学生的信 81 (p35): 茅以升对《中国石拱桥》几个问题的答复 82 (p36): 假如我教《苏州园林》&叶至善 86 (p37): 刘禹锡的陋室在哪里 88 (p38): 《雄伟的人民大会堂》篇外补语&孙世恺 90 (p39): 袁鹰同志谈《井冈翠竹》 92 (p40): 《听潮》引起的回忆——访鲁彦夫人覃英同志&范守纲 97 (p41): 我怎样写《谁是最可爱的人》&魏巍 101 (p42): 关于《第二次考试》现在与过去&何为 109 (p43): 就《黎明的通知》一诗访艾青&周红兴 111 (p44):

Author

张立莲等编选

Published

1984

Language

ZH