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教育统计学 : 思想, 方法与应用 by 徐文彬主编, 主编: 徐文彬 , 副主编: 吴红梅, 徐文彬 is a book available to read on EtoBox.
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1 (p1): 第一章 教育统计学的基本思想 1 (p2): 第一节 教育统计学的思维方式 1 (p3): 一、思维方式及其基本类型 4 (p4): 二、教育统计学的思维方式 4 (p5): 第二节 教育统计学的基本术语与符号 4 (p6): 一、总体、样本与个体 5 (p7): 二、总体参数与样本统计量 6 (p8): 三、抽样方法简介 15 (p9): 第三节 教育统计学的基本思想 17 (p10): 第二章 数据的初步整理与统计图表 17 (p11): 第一节 数据的初步整理 17 (p12): 一、数据的来源 17 (p13): 二、数据的类型 20 (p14): 三、数据的分类与整理 21 (p15): 第二节 常用的统计表 21 (p16): 一、统计表的结构 22 (p17): 二、次数分布表 25 (p18): 三、其他常用的统计表 25 (p19): 第三节 常用的统计图 25 (p20): 一、统计图的结构 27 (p21): 二、次数分布图 29 (p22): 三、其他常用的统计图 31 (p23): 第三章 数据的集中趋势及其描述 31 (p24): 第一节 众数与中数 31 (p25): 一、众数 33 (p26): 二、中数 35 (p27): 第二节 算术平均数 35 (p28): 一、总体平均数与样本平均数 36 (p29): 二、加权平均数 37 (p30): 三、算术平均数的性质及其优缺点 38 (p31): 四、众数、中数和算术平均数之间的关系 38 (p32): 第三节 其他集中量数 38 (p33): 一、几何平均数 40 (p34): 二、调和平均数 42 (p35): 第四章 数据的离中趋势及其描述 42 (p36): 第一节 全距、平均差、方差与标准差 42 (p37): 一、全距 42 (p38): 二、平均差 43 (p39): 三、方差与标准差 46 (p40): 第二节 差异系数 47 (p41): 第三节 百分位数与百分等级数 47 (p42): 一、百分位数与百分位差 49 (p43): 二、百分等级数 52 (p44): 第五章 变量之间的相关及其描述 52 (p45): 第一节 线性相关及其描述与解释 52 (p46): 一、相关的概念 53 (p47): 二、线性相关系数及其解释 53 (p48): 第二节 协方差和积差相关 53 (p49): 一、协方差 54 (p50): 二、积差相关系数及其适用条件 55 (p51): 第三节 等级相关 56 (p52): 一、斯皮尔曼等级相关 58 (p53): 二、肯德尔和谐系数 60 (p54): 第四节 质量相关 60 (p55): 一、点双列相关 61 (p56): 二、双列相关 62 (p57): 三、多系列相关 63 (p58): 第五节
- Author
- 徐文彬主编, 主编: 徐文彬 , 副主编: 吴红梅, 徐文彬
- Publisher
- 南京:南京师范大学出版社
- Published
- 2007
- Language
- ZH
- ISBN
- 9787811015720