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普通话与口才训练 by 王劲松主编;李秀华副主编, 王劲松主编, 王劲松 is a book available to read on EtoBox.

What is 普通话与口才训练 about?

1 (p1): 第一章 概述 1 (p1-1): 第一节 口才及口才训练的意义 1 (p1-1-1): 一、口才的概念 1 (p1-1-2): 二、口才的特征 3 (p1-1-3): 三、口才训练的意义 4 (p1-1-4): 训练设计 4 (p1-2): 第二节 口才训练的内容及要求 4 (p1-2-1): 一、口才提高的途径 6 (p1-2-2): 二、口才训练的内容 8 (p1-2-3): 三、口才训练的要求 9 (p1-2-4): 训练设计 10 (p2): 第二章 普通话训练 10 (p2-1): 第一节 普通话语音基础 10 (p2-1-1): 一、声母 13 (p2-1-2): 二、韵母 16 (p2-1-3): 三、声调 17 (p2-1-4): 四、音变 20 (p2-1-5): 训练设计 30 (p2-2): 第二节 普通话表达技巧 30 (p2-2-1): 一、停连与轻重 33 (p2-2-2): 二、快慢与节奏 35 (p2-2-3): 三、语气与语调 37 (p2-2-4): 训练设计 43 (p2-3): 第三节 朗读与朗诵 43 (p2-3-1): 一、普通话的发音技巧 46 (p2-3-2): 二、朗读 47 (p2-3-3): 三、朗诵 48 (p2-3-4): 训练设计 51 (p2-4): 第四节 普通话水平测试 51 (p2-4-1): 一、普通话水平测试等级标准 52 (p2-4-2): 二、安徽省普通话水平测试内容 52 (p2-4-3): 三、安徽省普通话水平测试的要求和评分 55 (p2-4-4): 四、国家普通话水平智能测试系统 55 (p2-4-5): 五、国家普通话水平智能测试系统考生培训 57 (p2-4-6): 六、模拟试卷 62 (p2-4-7): 训练设计 65 (p3): 第三章 口语表达基础训练 65 (p3-1): 第一节 口语表达方式训练 65 (p3-1-1): 一、复述训练 69 (p3-1-2): 二、描述训练 71 (p3-1-3): 三、解说训练 74 (p3-1-4): 四、评述训练 77 (p3-1-5): 五、答问训练 81 (p3-1-6): 训练设计 83 (p3-2): 第二节 态势语训练 84 (p3-2-1): 一、体态语言的内涵 84 (p3-2-2): 二、体态语言的功能 84 (p3-2-3): 三、体态语言的表现形式 85 (p3-2-4): 四、体态语言运用的原则 85 (p3-2-5): 五、体态语言的训练方法 89 (p3-2-6): 训练设计 90 (p3-3): 第三节 心理素质训练 90 (p3-3-1): 一、心理误区 91 (p3-3-2): 二、心理素质的要求 93 (p3-3-3): 三、心理素质训练 94 (p3-3-4): 训练设计

Author

王劲松主编;李秀华副主编, 王劲松主编, 王劲松

Publisher

合肥:安徽大学出版社

Published

2011

Language

ZH

ISBN

9787566402868