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英语教学模式改革与创新研究 by 王春霞 著 is a book available to read on EtoBox.

What is 英语教学模式改革与创新研究 about?

封面 2 书名页 4 前言 5 目录 7 第一章 英语教学模式概述 18 第一节 教学模式的概念 18 一、教学模式的定义 18 二、国外关于教学模式定义的研究 18 三、国内关于教学模式定义的研究 19 四、教学模式的功能 20 第二节 英语教学模式的理论基础 22 一、建构主义教学模式 22 二、研究性教学理念 23 三、人本主义学习理论 24 四、后现代主义教学观 25 五、学术英语教学理念 26 第二章 英语教学模式相关理论 28 第一节 讲授型教学模式 28 一、概述 28 二、讲授型教学模式在英语教学中的运用 32 第二节 交际型教学模式 34 一、交际型教学模式的理论基础 35 二、交际型教学模式的优势 35 第三节 “输入一输出”教学模式 36 一、“输入一输出”教学模式的理论基础 37 二、“输入一输出”教学模式的教学策略 38 第四节 自主学习模式 39 一、自主学习的含义 39 二、自主学习模型探究 41 第五节 情感教学模式 43 一、情感教学的概念 43 二、情感教学的作用 44 第三章 新时期英语教学的发展与变革 46 第一节 新课程标准下的英语教学目标与方向 46 一、新课标教学要求与英语教学实践的整合 46 二、新课改下的英语教学方法 48 三、利用新课改的英语教学原则创新教学 51 第二节 国内英语教学的思维变革 52 一、英语教学要从“思维”开始 52 二、创新英语教学思维‚激活高效英语教学 54 三、英语教学方法的改革 55 四、改革效果教师授课质量 56 第四章 大学英语教学概述 57 第一节 大学英语教学的理论基础 57 一、语言学理论 57 二、心理学理论 63 第二节 大学英语教学的关键因素 70 一、学生 71 二、教师 75 三、教学内容 76 四、教学方法 77 五、教学环境 78 六、大学英语核心要素的特征与转变 79 第三节 大学英语教学的原则 83 一、大学英语教学的方法 83 二、大学英语教学的基本原则 90 第四节 大学英语教学改革的意义 96 一、教学内容改革的必要性 96 二、教学方法改革的必要性 97 三、教学形式改革的必要性 98 第五节 从EGP到ESP:大学英语教学改革的发展趋势 99 一、ESP教学的内涵与特点 99 二、ESP教学与大学应用型人才培养相契合 100 三、大学英语教学改革中推进ESP教学的思路 102 四、大学英语教学改革中推进ESP教学的策略 104 第五章 大学英语听力教学创新研究 109 第一节 大学英语听力教学目标、内容与原则 109 一、英语听力教学的内容 109 二、英语听力教学的目标 110 三、英语听力教学的原则 113 第二节 基于言语行为理论的大学英语听力教学创新研究 115 一、言语行为理论的基本要义解析 115 二、大学英语听力教学引入言语行为

Author

王春霞 著

Publisher

吉林人民出版社

Language

ZH