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和谐教育 : 海淀区28校群体科研的理论与实践 He xie jiao yu : Haidian Qu 28 xiao qun ti ke yan de li lun yu shi jian by 北京市海淀区教育编, 王广河, author is a book available to read on EtoBox.

What is 和谐教育 : 海淀区28校群体科研的理论与实践 He xie jiao yu : Haidian Qu 28 xiao qun ti ke yan de li lun yu shi jian about?

1 (p0-1): 目录 1 (p0-2): 领导、专家谈28校群体科研 1 (p0-3): 和谐教育 1 (p0-4): 第一章 科研群体的产生和发展 1 (p0-5): 一、科研群体产生的背景 3 (p0-6): 前言 王家骏 4 (p0-7): 二、科研群体的发展过程 16 (p0-8): 一、领导正确决策 16 (p0-9): 第二章 科研群体的运行机制 23 (p0-10): 二、群体参与攻关 34 (p0-11): 三、专家介入指导 37 (p0-12): 第三章 和谐教育的理论 37 (p0-13): 一、和谐教育提出的历史必然 39 (p0-14): 二、和谐教育的含义 41 (p0-15): 三、和谐教育的意义 44 (p0-16): 四、和谐教育的理论与实践基础 50 (p0-17): 五、历史上理论家、教育家关于和谐教育的论述 53 (p0-18): 六、和谐教育的实施办法 58 (p0-19): 第四章 和谐教育实践综述 58 (p0-20): 一、实施和谐的学校管理 58 (p0-21): (一)建设坚强有力的领导中枢 68 (p0-22): (二)造就一支奋发向上的教师队伍 74 (p0-23): (三)建立和谐的干群关系 76 (p0-24): (四)办出特色,优势互补 81 (p0-25): 二、实施和谐育人 81 (p0-26): (一)创设和谐的教育环境 86 (p0-27): (二)创设和谐的物质环境 87 (p0-28): (三)学生面貌的变化 87 (p0-29): 三、实施和谐的学科教学 95 (p0-30): 第五章 教育改革经验选编 95 (p0-31): 一、实现中考及格率百分之百 万泉河中学 106 (p0-32): 二、建设和谐团结的两支队伍 育鸿学校 112 (p0-33): 三、班级工作中的“和谐教育” 永定路中学 118 (p0-34): 四、谈师爱在教学中的作用 永定路中学 125 (p0-35): 五、教与学的和谐统一是提高教学效果的关键 羊坊店学校 132 (p0-36): 附录:28校教育科研群体历次研讨会简介

Author

北京市海淀区教育编, 王广河, author

Publisher

北京:北京师范大学出版社

Published

1993

Language

ZH

ISBN

9787303033041