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初中生物教学评价 by 卢文祥主编, 卢文祥主编, 卢文祥 is a book available to read on EtoBox.

What is 初中生物教学评价 about?

1 (p1): 第一章 生物课程评价的时代背景 1 (p2): 第一节 国外课程评价改革概述 22 (p3): 第二节 我国课程评价的发展历程 30 (p4): 第三节 课程评价观念的转变及发展方向 39 (p5): 第二章 生物课程的目标与功能 39 (p6): 第一节 义务教育阶段生物课程的目标 49 (p7): 第二节 义务教育阶段生物课程的功能 57 (p8): 第三节 课程目标的实现途径 71 (p9): 第三章 生物课程评价的功能、原则及意义 71 (p10): 第一节 生物课程评价的功能 81 (p11): 第二节 生物课程评价的原则 89 (p12): 第三节 生物教学评价的意义 127 (p13): 第四章 生物新课程教学评价 127 (p14): 第一节 生物新课程教学评价依据的主要理论 136 (p15): 第二节 新课程教学评价倡导的理念 137 (p16): 第三节 生物教学中知识与技能的评价 164 (p17): 第四节 生物教学中情感、态度、价值观评价 167 (p18): 第五节 发展性学生评价 174 (p19): 第六节 发展性教师评价 185 (p20): 第七节 新课程考试评价的方式变革 192 (p21): 第五章 有效的学生评价 192 (p22): 第一节 表现性评价策略 201 (p23): 第二节 学生成长记录袋的运用策略 212 (p24): 第三节 教学评价记录卡的运用策略 217 (p25): 第四节 课堂教学中即时评价法的运用策略 224 (p26): 第六章 评价改革中值得思考的问题 224 (p27): 第一节 教师的自我反思 231 (p28): 第二节 如何处理好评价主体之间的关系 234 (p29): 第三节 如何在有效的时间内实施全面评价 241 (p30): 第四节 如何处理好表扬和批评、奖励和惩罚之间的关系 247 (p31): 第五节 如何建立诚信机制 250 (p32): 第六节 如何评价教学改革 256 (p33): 参考文献 本书内容包括生物课程评价的时代背景, 生物课程的目标与功能, 生物新课程教学评价, 有效的学生评价等

Author

卢文祥主编, 卢文祥主编, 卢文祥

Publisher

长春:东北师范大学出版社

Published

2005

Language

ZH

ISBN

9787560240022