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学前教育学 by 柳阳辉主编 is a book available to read on EtoBox.

What is 学前教育学 about?

封面页 1 书名页 2 版权页 3 前言页 4 目录页 7 绪论 13 第一节 学前教育学概述 13 一、学前教育学研究的对象和任务 13 二、学前教育学的特点 14 三、学前教育学的形成与发展 14 第二节 学习学前教育学的意义和方法 18 一、学习学前教育学的意义 18 二、学习学前教育学的方法 18 第一章 学前教育的意义和历史发展 21 第一节 学前教育的概念和意义 21 一、学前教育的概念 21 二、学前教育的意义 23 第二节 学前教育的产生和发展 25 一、原始社会的公共儿童教育 25 二、等级社会的儿童家庭教育 25 三、工业社会早期幼儿公共教育机构的出现 26 四、现代社会学前教育的发展 27 第三节 我国学前社会教育的产生和发展 28 一、我国幼儿园教育的产生和发展 28 二、我国幼儿教育制度的发展 30 第四节 学前教育与社会发展 32 一、社会政治与学前教育 32 二、社会经济与学前教育 33 三、社会文化与学前教育 34 第二章 我国幼儿园教育的目标、任务和原则 37 第一节 幼儿园教育的目标与任务 37 一、教育目的概述 37 二、幼儿园教育的目标 38 三、幼儿园教育的任务 39 第二节 幼儿园教育的原则 40 一、尊重和保护幼儿的原则 40 二、全面培养、和谐发展的原则 41 三、面向全体、重视个体差异的原则 41 四、教育影响、协调一致的原则 42 五、发挥一日活动、整体教育功能的原则 42 六、保教结合的原则 43 七、以游戏为基本活动的原则 44 第三章 幼儿园全面发展教育 46 第一节 幼儿园全面发展教育概述 46 一、幼儿园全面发展教育的概念 46 二、素质教育与全面发展教育 46 三、主体性发展与全面发展 47 四、全面发展教育的组成部分与相互关系 48 第二节 幼儿体育 49 一、幼儿体育的概念 49 二、幼儿体育的意义 49 三、幼儿体育的目标与内容 50 四、幼儿体育的实施 51 第三节 幼儿智育 53 一、幼儿智育的概念 53 二、幼儿智育的意义 54 三、幼儿智育的目标与内容 54 四、幼儿智育的实施 56 第四节 幼儿德育 58 一、幼儿德育的概念 58 二、幼儿德育的意义 59 三、幼儿德育的目标与内容 59 四、幼儿德育的实施 61 第五节 幼儿美育 63 一、幼儿美育的概念 63 二、幼儿美育的意义 64 三、幼儿美育的目标与内容 65 四、幼儿美育的实施 66 第四章 学前教育和儿童发展 69 第一节 儿童观 69 一、儿童观的历史演变 69 二、现代儿童观 74 第二节 儿童的发展 77 一、儿童发展的含义 77 二、影响儿童发展的因素 77 三、辩证客观地看待影响儿童发展的因素 82 第三节 学前教育与儿童发展的关系 82 一、学前儿童发展的特点与条件

Author

柳阳辉主编

Publisher

郑州:郑州大学出版社

Published

2013

Language

ZH

ISBN

9787564509446