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高校红色文化资源育人发展报告 by 王炳林,张泰城主编, 王炳林,张泰城主编, 王炳林, 张泰城 is a book available to read on EtoBox.

What is 高校红色文化资源育人发展报告 about?

1 (p1): 第一章 主报告:充分发挥红色文化资源育人的独特优势2 (p1-1): 一、党和政府高度重视红色文化资源育人2 (p1-1-1): (一)把学习党史国史提高到事关党和国家事业全局的高度2 (p1-1-2): (二)要求以正确的历史观和方法论对待党史国史3 (p1-1-3): (三)认为党史国史是我们的精神家园和安身立命的根本7 (p1-2): 二、高校红色文化资源育人的理论研究进展8 (p1-2-1): (一)红色文化资源是优质教育资源9 (p1-2-2): (二)红色文化资源的教育特质和规律10 (p1-2-3): (三)将红色文化资源融入高校育人的途径和方式11 (p1-2-4): (四)红色文化资源育人理论模式的建构12 (p1-3): 三、红色文化资源育人的教学实践探索13 (p1-3-1): (一)将红色文化资源融入学科专业建设13 (p1-3-2): (二)将红色文化资源融入课程教材建设14 (p1-3-3): (三)将红色文化资源融入教育教学改革14 (p1-3-4): (四)将红色文化资源融入实践育人15 (p1-4): 四、红色文化资源育人与校园文化建设15 (p1-4-1): (一)将红色文化资源融入传播媒体16 (p1-4-2): (二)将红色文化资源融入党团活动和思政工作17 (p1-4-3): (三)将红色文化资源融入文艺活动17 (p1-4-4): (四)将红色文化资源融入校园环境建设18 (p1-5): 五、红色文化资源育人的保障条件完善18 (p1-5-1): (一)设置专门机构19 (p1-5-2): (二)组建创新团队20 (p1-5-3): (三)建立健全制度21 (p1-6): 六、红色文化资源育人的创新案例展示21 (p1-6-1): (一)举办特色活动21 (p1-6-2): (二)创设红色主题班级22 (p1-6-3): (三)编演红色剧目23 (p1-6-4): (四)开展红色培训25 (p2): 第二章 分报告一:高校红色文化资源育人的理论研究26 (p2-1): 一、红色文化资源是优质教育资源26 (p2-1-1): (一)红色文化资源的内涵与类型29 (p2-1-2): (二)红色文化资源的价值与功能50 (p2-1-3): (三)红色文化资源蕴含的教育内容54 (p2-1-4): (四)红色文化资源兼容多样化的教学形式56 (p2-2): 二、红色文化资源的教育特点和规律56 (p2-2-1): (一)红色文化资源的教育特点59 (p2-2-2): (二)红色文化资源育人的原则61 (p2-2-3): (三)红色文化资源育人的规律65 (p2-3): 三、将红色文化资源融入高校育人的途径与方式65 (p2-3-1): (一)思想政治理论课程69 (p2-3-2): (二)专业课程71 (p

Author

王炳林,张泰城主编, 王炳林,张泰城主编, 王炳林, 张泰城

Publisher

北京:人民出版社

Published

2017

Language

ZH

ISBN

9787010176260