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班级家庭教育指导 修订版 by 《班主任》杂志社北京全品教育研究所组编 is a book available to read on EtoBox.

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班级家庭教育指导概说 9 班主任的新课题———指导家庭教育 10 当代中国家庭教育的主要特点 15 家庭教育中的主要误区 20 指导家庭教育的对策建议 26 家庭教育的基本原则 30 家长怎样培养孩子的创新精神 37 家庭教育专题调查研究 45 城镇地区家庭教育的现状与特点 46 农村地区家庭教育状况调查 60 城镇与农村少年儿童家庭教育比较调查 69 我国协同教育的三种基本形式及发展 77 学校、家庭、社区协同教育 89 班级、家庭、社会三结合教育网络的建立与运行 90 办好家长学校优化育人环境 96 发挥社区作用,共建爱心工程 101 班主任工作与家庭教育相结合的新探索 107 班级中特殊家庭孩子的教育 113 指导家长,做孩子爱戴的父母 121 家长怎样做,孩子才听话 122 营造优良的家庭氛围 129 学习家教科学知识,克服自我中心倾向 134 制订严格家规,不搞棍棒教育 139 指导家长,努力抓好“做人”教育 144 以德育人是大根本 145 认真抓好传统美德教育 148 家庭不能忽视法制教育 159 孩子是集体的主人、社会的主人 162 教育孩子学会文明礼仪,学会自我保护 168 指导家长,发展孩子智力,提高学业成绩 176 创造良好的家庭智力环境 177 指导孩子学会学习 182 提高孩子的观察能力、记忆能力 188 提高孩子的思维能力、想象能力 194 帮助孩子克服磨蹭、马虎的坏习惯 200 指导家庭教育经验举隅 204 我对家教工作的指导 204 为家长创设多渠道的学习机会 209 我与家长们同行 213 家长会的八种形式 216 怎样向家长汇报学生考试成绩 218 让学生过好“四有”双休日 221 让便条成为家校联系的媒体 224 用“请家长”惩罚学生的做法不可取 227 家务劳动承包合同 229

Author

《班主任》杂志社北京全品教育研究所组编

Publisher

北京:知识出版社

Published

2000

Language

ZH

ISBN

9787501526543