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现代学习方式 by 陈德琥,李本友编著, 陈德琥, 李本友主编, 陈德琥, 李本友 is a book available to read on EtoBox.

What is 现代学习方式 about?

1 (p1): 第一章 自主学习的理论基础 2 (p1-1): 第一节 自主学习的理论基础 13 (p1-2): 第二节 自主学习的本质 20 (p1-3): 第三节 自主学习的价值 28 (p2): 第二章 元认知理论 28 (p2-1): 第一节 元认知的含义 32 (p2-2): 第二节 元认知的作用 42 (p3): 第三章 自主学习的教学策略 43 (p3-1): 第一节 自主学习与学习策略教学的关系 49 (p3-2): 第二节 自主学习的教学策略与方法 58 (p3-3): 第三节 自主学习教学策略的实施 73 (p3-4): 第四节 自主学习教学策略实施例举 87 (p4): 第四章 合作学习的理论基础 88 (p4-1): 第一节 合作学习的理论基础 102 (p4-2): 第二节 合作学习的要素 109 (p4-3): 第三节 合作学习的情意功能 116 (p5): 第五章 合作学习的教学策略 117 (p5-1): 第一节 合作学习的基本方法 122 (p5-2): 第二节 合作学习的教学策略 163 (p6): 第六章 合作学习展望 163 (p6-1): 第一节 合作学习的优势与局限 177 (p6-2): 第二节 合作学习展望 184 (p7): 第七章 研究性学习的理论基础 184 (p7-1): 第一节 研究性学习的历史考察与研究现状分析 196 (p7-2): 第二节 研究性学习的含义及特征 208 (p7-3): 第三节 研究性学习的理论基础 218 (p7-4): 第四节 研究性学习的目标定位 227 (p8): 第八章 研究性学习的教学策略 227 (p8-1): 第一节 研究性学习实施过程中探讨的热点问题 232 (p8-2): 第二节 研究性学习教学策略的实施 319 (p9): 第九章 开展研究性学习存在的问题及未来走向 319 (p9-1): 第一节 研究性学习存在的问题 323 (p9-2): 第二节 研究性学习的未来走向 337 (p10): 参考文献 本书共九章, 内容包括:自主学习的理论基础, 元认知理论, 自主学习的教学策略, 合作学习的理论基础, 合作学习的教学策略等

Author

陈德琥,李本友编著, 陈德琥, 李本友主编, 陈德琥, 李本友

Publisher

合肥:合肥工业大学出版社

Published

2009

Language

ZH

ISBN

9787810939089