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幼儿园教育活动设计与指导丛书 幼儿园舞蹈教学活动设计与指导 by 陈晓芳等编著, 陈晓芳等编著, 陈晓芳 is a book available to read on EtoBox.

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3 (p1): 理论编 3 (p1-1): 第一章 幼儿舞蹈教学概述 3 (p1-1-1): 第一节 什么是幼儿的舞蹈 3 (p1-1-1-1): 一、什么是舞蹈 6 (p1-1-1-2): 二、什么是幼儿舞蹈 6 (p1-1-2): 第二节 幼儿舞蹈学习的发生 6 (p1-1-2-1): 一、幼儿舞蹈的生命学发生 7 (p1-1-2-2): 二、幼儿舞蹈的心理学发生 8 (p1-1-3): 第三节 幼儿舞蹈的特征及分类 8 (p1-1-3-1): 一、幼儿舞蹈的特征 10 (p1-1-3-2): 二、幼儿舞蹈教学活动的特点 11 (p1-1-3-3): 三、幼儿舞蹈的分类 17 (p1-2): 第二章 幼儿舞蹈活动的意义与目标 17 (p1-2-1): 第一节 幼儿舞蹈活动的意义与原则 17 (p1-2-1-1): 一、幼儿舞蹈活动的意义 19 (p1-2-1-2): 二、幼儿舞蹈活动的原则 20 (p1-2-2): 第二节 幼儿舞蹈活动的目标 20 (p1-2-2-1): 一、幼儿舞蹈目标的维度与分层 22 (p1-2-2-2): 二、对小、中、大班舞蹈活动目标分层与定位的个案分析 30 (p1-3): 第三章 幼儿舞蹈活动的内容组织与教学过程 30 (p1-3-1): 第一节 幼儿舞蹈内容范畴 30 (p1-3-1-1): 一、舞蹈与其他艺术的共性与联系 36 (p1-3-1-2): 二、幼儿舞蹈是一项综合艺术形式 38 (p1-3-2): 第二节 幼儿舞蹈活动内容组织 38 (p1-3-2-1): 一、幼儿舞蹈内容题材 41 (p1-3-2-2): 二、与其他艺术形式相结合的幼儿舞蹈活动组织 49 (p1-3-2-3): 三、幼儿舞蹈活动的教学过程 57 (p2): 实践编 57 (p2-1): 第四章 幼儿舞蹈基本动作 57 (p2-1-1): 第一节 基本体态 57 (p2-1-1-1): 一、幼儿舞蹈教学中基本体态的训练 59 (p2-1-1-2): 二、基本手位 62 (p2-1-1-3): 三、基本脚位 63 (p2-1-2): 第二节 动作的组合 63 (p2-1-2-1): 一、手位的组合 63 (p2-1-2-2): 二、脚位的组合 63 (p2-1-2-3): 三、手位与脚位的综合 63 (p2-1-2-4): 四、变化手形手位、脚位的组合 64 (p2-1-3): 第三节 舞蹈动作及队形编排与指导 64 (p2-1-3-1): 一、动作的来源 65 (p2-1-3-2): 二、动作的对比 65 (p2-1-3-3): 三、动作创编方法 66 (p2-1-3-4): 四、动作组织方法 67 (p2-1-3-5): 五、队形变化 69 (p2-2): 第五章 幼儿舞台表演舞教学活动设计与指导 69 (p2-2-1): 第一节 幼儿角色

Author

陈晓芳等编著, 陈晓芳等编著, 陈晓芳

Publisher

北京:北京师范大学出版社

Published

2015

Language

ZH

ISBN

9787303191673