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What is 中学教师综合素质教程 about?

1 (p1): 第一章 职业理念 1 (p1-1): 第一节 教育观 4 (p1-2): 第二节 素质教育观 7 (p1-3): 第三节 学生观 10 (p1-4): 第四节 师生关系 13 (p1-5): 第五节 新型师生关系的构建 16 (p1-6): 第六节 教师观 20 (p1-7): 第七节 新课程背景下的教师观 23 (p1-8): 第八节 正确认识教师职业 33 (p1-9): 第九节 教师的素养 40 (p1-10): 第十节 教师的职业道德 44 (p2): 第二章 教育法律法规 44 (p2-1): 第一节 教育法律法规概述 46 (p2-2): 第二节 我国教育基本法解读 49 (p2-3): 第三节 教育单行法 59 (p2-4): 第四节 教师的权利与义务 62 (p3): 第三章 教师职业道德 62 (p3-1): 第一节 教师职业及劳动特点 63 (p3-2): 第二节 教师职业道德的原则与要求 65 (p3-3): 第三节 教师的荣誉与威信 66 (p3-4): 第四节 教师的职业道德行为规范及培养 70 (p3-5): 第五节 中小学教师职业道德规范及解读 72 (p3-6): 第六节 《中小学班主任工作条例》 74 (p4): 第四章 教师文化素质 74 (p4-1): 第一节 中学教师应有的历史文化素养 91 (p4-2): 第二节 中学教师应有的科学技术素养 96 (p4-3): 第三节 中学教师应有的文学素养 106 (p4-4): 第四节 中学教师应有的人文素养 110 (p4-5): 第五节 中学教师应有的外国文学常识 114 (p4-6): 第六节 中学教师应有的自然常识 120 (p4-7): 第七节 中学教师应有的生活常识 124 (p4-8): 第八节 中学教师应有的中国戏曲常识 141 (p4-9): 第九节 中学教师应有的中国戏曲表演常识 159 (p4-10): 第十节 中学教师应有的电影与音乐素养 166 (p5): 第五章 教师基本能力 166 (p5-1): 第一节 信息处理能力 183 (p5-2): 第二节 逻辑思维能力 193 (p5-3): 第三节 阅读理解能力 209 (p5-4): 第四节 如何写记叙文 222 (p5-5): 第五节 如何写说明文 227 (p5-6): 第六节 如何写散文 232 (p5-7): 第七节 如何写议论文 243 (p6): 附录 2014上半年中小学教师资格国考——中学综合素质笔试真题 247 (p7): 参考文献 249 (p8): 后记 本书共五章, 内容包括:职业理念, 教育法律法规, 教师职业道德, 教师文化素质和教师基本能力

Author

罗胜文编, 罗胜文编, 罗胜文

Publisher

成都：西南交通大学出版社

Published

2015

Language

ZH

ISBN

9787564335175