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上篇 二程、杨时的教育活动和教育思想 7 二程生活的时代、家世、社会关系和教育活动 8 (一)二程生活的时代 8 (二)二程的家世、社会关系和教育活动 11 教育的作用、目的和任务 17 (一)论人才、人性与教育的作用 17 (二)论学为圣人的教育目的 22 (三)论存天理、窒人欲与教育的任务 24 知识的来源和认识过程 26 教材和教学内容 34 教学原则和方法 37 (一)学圣志道,为学必先立志 37 (二)居敬存诚 38 (三)有恒日进 39 (四)玩味自得 40 (五)学宜守约 41 (六)知其理,做其事,真知力行,知行统一 43 二程的教学态度和教学风格 45 二程道德教育的原则和方法 48 教学的原则和方法 55 二程教育活动对后世的影响 61 《河南程氏粹言》导读 62 (一)论教育的作用 63 (二)论教育的内容 64 (三)论道德教育 65 (四)教学思想 67 《识仁篇》导读 69 杨时教育活动和教育思想 76 下篇 二程、杨时教育文论选读 82 《河南程氏粹言》选读 83 论道篇 83 论学篇 96 论书篇 111 论政篇 120 论事篇 130 天地篇 133 圣贤篇 138 君臣篇 152 心性篇 161 人物篇 172 《河南程氏遗书·二程语录》选读 181 端伯传师说 181 拾遗 191 二先生语二上 192 元丰己未吕与叔东见二先生语 192 附东见录后 227 谢显道记忆平日语 237 游定夫所录 245 二先生语五 251 二先生语六 254 二先生语七 267 二先生语八 271 二先生语九 273 二先生语十 278 《宋元学案·龟山学案》选读 284 龟山学案 284 在师友之间 295

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北京师联教育科学研究所

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ZH