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Este artículo analiza la importancia del juego en el desarrollo social y emocional de niños en educación inicial, destacando su influencia en contextos educativos y familiares para promover un desarrollo integral. A través de una revisión bibliográfica cualitativa, se evidenció que el juego fortalece habilidades interpersonales y la expresión emocional, aunque su implementación enfrenta limitaciones como un enfoque educativo centrado en contenidos formales y una insuficiente formación docente. Se concluye q

Author

Daniela Oviedo

Language

ES