About this document

Artigo Científico - A INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA EDUCAÇÃO BÁSICA UMA ANÁLISE CRÍTICA DO RELATÓRIO DA UNESCO SOBRE CURRÍCULOS by gabriel.relich is a document available to read on EtoBox.

O artigo analisa criticamente o relatório da UNESCO sobre a integração da Inteligência Artificial (IA) nos currículos da Educação Básica, destacando desafios e oportunidades em diferentes países. A pesquisa revela que, embora a IA possa promover inclusão digital e preparar alunos para um mundo tecnológico, a implementação enfrenta barreiras como infraestrutura precária e falta de formação docente. Para uma integração eficaz, é necessário um arcabouço pedagógico estruturado e investimentos em capacitação e a

Author

gabriel.relich

Language

PT