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小学课堂学习活动设计与指导 基于“学习中心”和“有效学习”的探讨 by 陈佑清,余国卿,熊甦烨主编, 陈佑清,余国卿,熊甦烨主编, 陈佑清, 余国卿, 熊甦烨 is a book available to read on EtoBox.

What is 小学课堂学习活动设计与指导 基于“学习中心”和“有效学习”的探讨 about?

1 (p1): 第一部分 研究历程 5 (p2): 第二部分 理论追寻 5 (p2-1): 一、如何理解学习活动 6 (p2-2): 二、促进学生全面、有效发展的学习活动的特征 10 (p2-3): 三、学习活动的类型 14 (p2-4): 四、学习活动与教导活动的设计 20 (p2-5): 五、以学习活动为中心的教学过程的组织 25 (p3): 第三部分 实践探索 25 (p3-1): 一、基于影响学习效果因素的学习活动设计 222 (p3-2): 二、主题性学习活动设计及指导策略研究 287 (p3-3): 三、研究札记 318 (p4): 后记 本书是崇仁寄宿学校五年课堂改革历程的印迹,记录了老师们在课堂教学领域改革的一些理性思考和实践探索

Author

陈佑清,余国卿,熊甦烨主编, 陈佑清,余国卿,熊甦烨主编, 陈佑清, 余国卿, 熊甦烨

Publisher

武汉:华中师范大学出版社

Published

2016

Language

ZH

ISBN

9787562275688