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科学理解的历史与当代建构 by 毕文胜著 is a book available to read on EtoBox.

What is 科学理解的历史与当代建构 about?

1 (p1): 绪论 1 (p1-1): 一、本书写作缘由 2 (p1-2): 二、研究现状(国内外研究文献综述) 4 (p1-3): 三、主要内容 5 (p1-4): 四、研究思路及方法 5 (p1-5): 五、研究意义及创新 6 (p1-6): 六、存在的不足 8 (p2): 第一章 导论:解题 9 (p2-1): 第一节 当代科学哲学前沿问题概述 9 (p2-1-1): 一、“科学”“科学理解”与“科学哲学” 11 (p2-1-2): 二、当代科学哲学中的前沿问题 14 (p2-2): 第二节 理解问题的前沿性 14 (p2-2-1): 一、人文意义上的理解问题 15 (p2-2-2): 二、分析哲学中的理解问题 18 (p2-3): 本章小结 20 (p3): 第二章 理解在哲学中的历史演变 20 (p3-1): 第一节 作为认识能力和方法的理解 20 (p3-1-1): 一、古希腊和中世纪的理解问题——从柏拉图到托马斯·阿奎那 25 (p3-1-2): 二、近代认识论中的理解问题 36 (p3-2): 第二节 从方法论到本体论 36 (p3-2-1): 一、新黑格尔主义、新康德主义理解 45 (p3-2-2): 二、解释学的理解 52 (p3-3): 本章小结 54 (p4): 第三章 科学理解与科学说明 54 (p4-1): 第一节 理解和说明的两种基本关系 55 (p4-1-1): 一、前语用论理解和说明 63 (p4-1-2): 二、语用论的理解和说明 71 (p4-2): 第二节 科学说明中的理解语用维度的认知相关性 71 (p4-2-1): 一、语用论的认知不相关性 73 (p4-2-2): 二、语用论维度的认知相关性 75 (p4-2-3): 三、结论普遍性分析 77 (p4-3): 本章小结 79 (p5): 第四章 语境及其在理解和模型中的作用 79 (p5-1): 第一节 理解与语境 79 (p5-1-1): 一、“语境”概念溯源、结构、内涵及其特征 82 (p5-1-2): 二、语境与当代科学哲学的发展 84 (p5-1-3): 三、理解问题与语境 88 (p5-2): 第二节 理解与模型 88 (p5-2-1): 一、科学模型释义 90 (p5-2-2): 二、模型和科学理解 97 (p5-3): 本章小结 99 (p6): 第五章 科学理解的一般性分析 99 (p6-1): 第一节 科学理解的多元化与一般性 99 (p6-1-1): 一、科学理解的表现形式与当前研究 109 (p6-1-2): 二、科学理解的基本形式、基本结构与基本要素 119 (p6-2): 第二节 科学理解与人文理解 119 (p6-2-1): 一、方法论之争 131 (p6-2-2): 二、人文理解和科学理解 133 (p6-3): 本章小结 134

Author

毕文胜著

Publisher

北京:科学出版社

Published

2014

Language

ZH

ISBN

9787030422088