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Kinder mit Fluchterfahrung in Kitas : Mehrsprachigkeit und sprachliche Bildung by Heredia, Matilde is a nonfiction available to read on EtoBox.

What is Kinder mit Fluchterfahrung in Kitas : Mehrsprachigkeit und sprachliche Bildung about?

Die Aufnahme von Kindern mit Fluchterfahrung in Kindertageseinrichtungen erfordert ein Umdenken der pädagogischen Angebote und der Arbeit in Bildungseinrichtungen insgesamt. Zum einen, weil diese Kinder andere Erfahrungen gemacht haben als die übrigen Kinder, und zum anderen, weil die vorhandenen pädagogischen Strukturen überwiegend für homogene, einsprachige Gruppen konzipiert sind. Wie kann die Mehrsprachigkeit der Kinder in den Alltag von Kitas einbezogen werden? Mehrsprachigkeit im Kontext der sprachlichen Bildung ist hierfür der Schlüssel. Die sprachlichen Fähigkeiten der Kinder mit Fluchterfahrung sind eine zentrale Ressource bei der Sprachbildungsarbeit in Kindertageseinrichtungen. Hierbei andere Sprachen einzubeziehen, stärkt die vorhandenen Fähigkeiten der Kinder und ermöglicht der Kindertageseinrichtung, sich kulturell und sprachlich für Neues zu öffnen. Auch im Kontext der Inklusion von Kindern mit Fluchterfahrung spielt sprachliche Bildung eine zentrale Rolle, als Kommunikationsmittel zwischen Menschen und als Zugang zur neuen Kultur. Matilde Heredia zeigt, wie die Berücksichtigung der Mehrsprachigkeit bei der sprachlichen Bildung gelingen kann und wie sie Wege für neue

Who reads Kinder mit Fluchterfahrung in Kitas : Mehrsprachigkeit und sprachliche Bildung?

Author

Heredia, Matilde

Publisher

Vandenhoeck & Ruprecht GmbH & Company KG

Published

2019

Language

DE

ISBN

9783666406782

Category

nonfiction

Subjects

Education, Psychology