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2 (p1): [苏]列宁、斯大林社会主义教育理论与教育论著选读 2 (p1-1): [苏]列宁、斯大林苏维埃社会主义教育理论 2 (p1-1-1): 列宁关于教育的论述 2 (p1-1-1-1): 教育为无产阶级革命和社会主义建设服务 2 (p1-1-1-2): 文化革命的意义与任务 3 (p1-1-1-3): 培养建设共产主义的一代新人 4 (p1-1-1-4): 教育与生产劳动相结合和综合技术教育 4 (p1-1-1-5): 重视教师和教师作用 5 (p1-1-1-6): 无产阶级对教育的领导 5 (p1-1-2): 列宁的教育理论的形成和发展 6 (p1-1-2-1): (一)十月革命前列宁在教育领域的斗争 9 (p1-1-2-2): (二)论文化革命 13 (p1-1-2-3): (三)论教育与政治的密切联系 15 (p1-1-2-4): (四)论青年一代的共产主义教育 18 (p1-1-2-5): (五)论教师 19 (p1-1-2-6): (六)论无产阶级的教育事业必须由共产党领导 21 (p1-1-3): 五十年代列宁主义教育思想在中国的传播 26 (p1-1-4): 列宁关于社会主义国民教育的思想 26 (p1-1-4-1): (一)国民教育的背景 28 (p1-1-4-2): (二)确立国民教育的根本目的和基本原则 30 (p1-1-4-3): (三)揭示社会主义国民教育的几个重要规律 32 (p1-1-5): 《列宁论教育》导读 34 (p1-1-5-1): (一)论教育为无产阶级政治和社会主义建设服务 34 (p1-1-5-2): (二)论无产阶级文化革命 35 (p1-1-5-3): (三)关于教育和生产劳动相结合 36 (p1-1-5-4): (四)关于综合技术教育 37 (p1-1-5-5): (五)关于教育目标和青年一代的共产主义教育 38 (p1-1-5-6): (六)关于人民教师 39 (p1-1-6): 列宁与心理学问题&A.B.彼得罗夫斯基 44 (p1-1-7): 斯大林关于教育的论述 44 (p1-1-7-1): 培养“红色专家”掌握科学技术 45 (p1-1-7-2): 培养自觉的共产主义者 45 (p1-1-7-3): 发展民族教育 45 (p1-1-7-4): 知识分子和教师 46 (p1-1-7-5): 消灭体力劳动和脑力劳动差别的途径 48 (p1-2): 列宁、斯大林教育论著选读 48 (p1-2-1): 第一部分 列宁教育论著选读 48 (p1-2-1-1): 什么是“人民之友”以及他们如何攻击社会民主党人? 50 (p1-2-1-2): 农庄中学与感化中学 55 (p1-2-1-3): 民粹主义空想计划的典型 69 (p1-2-1-4): 致中学生 69 (p1-2-1-5): 为俄国社会民主工党第

Author

冯克诚主编, 冯克诚主编, 冯克诚

Publisher

北京:人民武警出版社

Published

2011

Language

ZH

ISBN

9787801764614