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图书馆为弱势群体服务论 by 邵建萍编著(南京特殊教育职业技术学院), 邵建萍编著, 邵建萍 is a book available to read on EtoBox.

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1 (p1): 第一章 弱势群体概述 1 (p1-1): 第一节 弱势群体的概念与特征 1 (p1-1-1): 一、弱势群体的提出 8 (p1-1-2): 二、我国弱势群体概念的界定 14 (p1-2): 第二节 弱势群体的成因及影响 14 (p1-2-1): 一、弱势群体的成因 19 (p1-2-2): 二、我国弱势群体的影响 22 (p1-3): 第三节 弱势群体的教育、文化权利 22 (p1-3-1): 一、教育公平与文化公平是公民的基本权利 24 (p1-3-2): 二、我国弱势群体在教育、文化权利上的现状与困境 26 (p1-3-3): 三、实施教育、文化公平的措施 30 (p2): 第二章 图书馆与弱势群体 30 (p2-1): 第一节弱势群体是图书馆读者的重要组成部分 30 (p2-1-1): 一、弱势群体是图书馆的读者 31 (p2-1-2): 二、弱势群体的文化权利 34 (p2-1-3): 三、弱势群体的读者权利 40 (p2-2): 第二节为弱势群体服务是图书馆职能的体现 41 (p2-2-1): 一、图书馆基本职能与弱势群体服务 42 (p2-2-2): 二、图书馆社会职能与弱势群体服务 46 (p2-3): 第三节 图书馆为弱势群体服务的社会背景和现实意义 46 (p2-3-1): 一、图书馆为弱势群体服务的社会背景 52 (p2-3-2): 二、图书馆为弱势群体服务的意义 56 (p3): 第三章 图书馆为弱势群体服务的范围、类型和理念 56 (p3-1): 第一节 图书馆为弱势群体服务范围 56 (p3-1-1): 一、图书馆为弱势群体服务的范围 57 (p3-1-2): 二、我国农村的弱势群体的现状 61 (p3-1-3): 三、少数民族地区弱势群体现状 62 (p3-2): 第二节 图书馆为弱势群体服务的类型 62 (p3-2-1): 一、图书馆服务弱势群体类型 63 (p3-2-2): 二、社会性弱势群体剖析 67 (p3-2-3): 三、生理性弱势群体 70 (p3-3): 第三节 图书馆为弱势群体服务理念 70 (p3-3-1): 一、公平和平等的全纳服务 72 (p3-3-2): 二、图书馆开展全纳服务的意义 74 (p3-3-3): 三、图书馆全纳服务的可行性 76 (p3-3-4): 四、图书馆如何为弱势群体提供全纳服务 81 (p3-3-5): 五、图书馆设备、设施的全纳是为弱势群体服务的基础 84 (p4): 第四章 图书馆为弱势群体服务实践与探索 84 (p4-1): 第一节 图书馆为弱势群体服务历史与现状 84 (p4-1-1): 一、国外图书馆为弱势群体服务历史 96 (p4-1-2): 二、国外图书馆为弱势群体服务的现状 100 (p4-2): 第二节 我国图书馆为弱势群体的服务历史和现状 100 (

Author

邵建萍编著(南京特殊教育职业技术学院), 邵建萍编著, 邵建萍

Publisher

南京:南京大学出版社

Published

2009

Language

ZH

ISBN

9787305068591