Can I read 卢梭导读 = Rousseau: a course offered in 1962 on EtoBox?

卢梭导读 = Rousseau: a course offered in 1962 by [美] 施特劳斯, [美] 马克斯, 曹聪 is a nonfiction available to read on EtoBox.

What is 卢梭导读 = Rousseau: a course offered in 1962 about?

本书是 1960 年代施特劳斯在芝加哥大学开设卢梭导读课程的讲学实录稿,共计十七次课,英文原版五百多页。在前四次课中,施特劳斯先以《论科学和文艺》和《论人类不平等的起源和基础》为两翼,提纲挈领地提出阅读卢梭的基本问题,为学生和读者提供了在卢梭思想迷宫中穿梭的指引线团。施特劳斯给学生们开了一个把握卢梭思想全貌的必读书单,对一般读者而言,读完并读透所有这些作品就足可宣布自己理解卢梭了。这份书单包括:“前两论”、《社会契约论》、《爱弥儿》、《忏悔录》以及一些“更具实践品质的政治著作”,如《波兰政府》和《科西嘉政制》,还有著名的小说《新爱洛漪丝》。卢梭的作品充满含混的术语和棘手的矛盾,故而施特劳斯反复提醒学生,尝试理解这些矛盾远比留意到这些矛盾的存在更加重要。在第五次课,施特劳斯给出他阅读卢梭的经验,卢梭作品的确存在数不清的矛盾,但可以把它们划归为四个主线问题:第一,“自然的是好的”,暗含理性是坏的,社会是坏的;第二,卢梭充满现实的政治热情,热衷民主政制和自由价值;第三,卢梭在霍布斯的前提和基础上思考;第四,卢梭深知人类的根本难题,即个体与社会之间的根本性矛盾。卢梭的核心概念“德性”。施特劳斯指出卢梭的“德性”具有三层含义:第一层是自然德性,即野蛮人的原初自由,这意味着每个个体有“做自己”的自由;第二层是政治德性,指的是民主共和国的公民德性,亦即爱国主义;第三层是道德德性,其关键词是“良知”。卢梭努力让德性的三层含义达成和谐,同时他十分清楚这项任务很难成功。这个矛盾贯穿于卢梭思想始终。此处省略数百字 ......在课程的最后,施特劳斯和学生们讨论了爱弥儿与让-雅克的区分,也就是我们这些常人与哲人的区分。读完这份书单的我们不禁会问,生存的感觉果真足以支撑常人爱弥儿的生命吗?当我们常人面对柏拉图在西西里的遭遇或是遭受约伯的命运时,常人的心志果真还能体验到甜蜜的生存感觉吗?少数人的形而上学自由被引证为支持多数人政治自由的论据又是否恰当呢?

Who reads 卢梭导读 = Rousseau: a course offered in 1962?

Author

[美] 施特劳斯, [美] 马克斯, 曹聪

Publisher

华东师范大学出版社

Published

2022

Language

ZH

ISBN

9787576030099

Category

nonfiction

Subjects

Social Science, European & American Philosophy, Social_sciences