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Gênero Discursivo: A Carta na Educação by Luciana Alves is a document available to read on EtoBox.

A dissertação analisa a constituição do gênero discursivo carta em sala de aula, focando na experiência pedagógica da autora e na reformulação da prática de escrita pelos alunos. A pesquisa investiga como os alunos reinterpretaram o ato de escrever cartas, baseando-se em suas experiências pessoais e na nova abordagem proposta em sala de aula. O trabalho destaca a importância do gênero carta como objeto de ensino e aprendizagem na educação linguística.

Author

Luciana Alves

Language

PT