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What is Progreso en Identificación Matemática Infantil about?

La investigación analiza cómo un experimento de enseñanza ayuda a estudiantes para maestro en Educación Infantil a identificar elementos matemáticos relacionados con la longitud y su medida. Los resultados indican que los estudiantes progresan en reconocer aspectos como la unicidad y la iteración de la unidad de medida, lo que les permite interpretar mejor la comprensión de los niños. Se destaca la importancia de proporcionar formación teórica que les permita analizar situaciones de enseñanza para mejorar s

Author

sofia caviedes barrera

Language

ES