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儿童社会性发展及其培养 = Ertongshehuixing fazhanjiqipeiyang by 李幼穗著 is a book available to read on EtoBox.

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1 (p1): 目录 1 (p2): 序 1 (p3): 第一章 儿童社会性发展理论的典型流派 1 (p4): 第一节 从弗洛伊德、皮亚杰到班杜拉 1 (p5): 一、精神分析理论 1 (p6): 口唇期、肛门期、性器期、潜伏期、生殖期 5 (p7): 二、认知发展理论 5 (p8): 感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段 9 (p9): 三、社会学习理论 9 (p10): 模仿、强化、学习 10 (p11): 第二节 儿童社会性发展研究 10 (p12): 一、研究现状 13 (p13): 二、研究背景和趋势 14 (p14): 第三节 社会性发展的研究方法 11 (p15): 一、基本类型 26 (p16): 二、心理学研究方法的基本原则 27 (p17): 三、研究设计 30 (p18): 第二章 儿童社会化 30 (p19): 第一节 什么是儿童社会化 30 (p20): 一、社会化的概念及其分析 33 (p21): 二、社会化的特点 36 (p22): 三、社会化的内容与类型 37 (p23): 四、社会化的意义 38 (p24): 第二节 社会化过程会自然发生吗 38 (p25): 一、儿童社会化发展是不平衡的 39 (p26): 二、儿童社会化过程受生物因素与社会因素的制约 40 (p27): 三、儿童在社会化过程中的积极主动性 41 (p28): 第三节 影响儿童社会化的因素 41 (p29): 一、社会文化的影响 43 (p30): 二、家庭的影响 53 (p31): 三、学校的影响 54 (p32): 四、同辈群体的影响 56 (p33): 第四节 终身社会化 56 (p34): 一、乳儿期社会性发展 57 (p35): 二、婴幼儿期个性社会性发展 59 (p36): 三、儿童期个性社会性发展 61 (p37): 四、青少年期个性社会性发展 63 (p38): 五、成年初期个性社会性发展 66 (p39): 六、成年中期个性社会性发展 70 (p40): 七、成年晚期个性社会性发展 75 (p41): 第三章 儿童社会化要赢在起跑线上 75 (p42): 第一节 婴儿早期社会化 75 (p43): 一、依恋的性质与发展 78 (p44): 二、依恋理论 80 (p45): 三、依恋的测量与类型 89 (p46): 四、影响依恋的因素 95 (p47): 第二节 亲子关系的作用 95 (p48): 一、态度改变 98 (p49): 二、模仿 99 (p50): 三、认同 100 (p51): 第三节 家庭成员的影响 100 (p52): 一、母亲的情感依恋 100 (p53): 二、父亲的独特影响 102 (p54): 三、兄弟姐妹的互动影响 106 (p55): 第四节 特殊家庭与心理社会发展 106 (p56): 一、离

Author

李幼穗著

Publisher

上海:华东师范大学出版社

Published

2004

Language

ZH

ISBN

9787561739792