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教育文集 第11卷 学校管理学卷 by 张楚廷著, Zhang chu ting, 张楚廷 is a book available to read on EtoBox.

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1 (p1): 第一章 概述1 (p1-1): 第一节 管理3 (p1-2): 第二节 管理学6 (p1-3): 第三节 学校管理学8 (p1-4): 第四节 结构观念11 (p1-5): 第五节 人力学原理14 (p1-6): 第六节 教育学原理19 (p1-7): 第七节 管理学原理25 (p2): 第二章 目标管理及其意义25 (p2-1): 第一节 目标管理的意义27 (p2-2): 第二节 目标结构30 (p2-3): 第三节 目标管理的原则38 (p2-4): 第四节 目标的确立与分解45 (p2-5): 第五节 机遇与目标48 (p2-6): 第六节 策略与威望54 (p2-7): 第七节 极值原理58 (p3): 第三章 法规管理及其意义58 (p3-1): 第一节 含义59 (p3-2): 第二节 关于高等教育法63 (p3-3): 第三节 法与理69 (p3-4): 第四节 法规的制定与实施74 (p4): 第四章 民主管理及其意义74 (p4-1): 第一节 民主管理的内容77 (p4-2): 第二节 学术民主80 (p4-3): 第三节 行政权力泛化83 (p4-4): 第四节 学校民主管理的特点85 (p4-5): 第五节 学校民主管理的实现96 (p4-6): 第六节 民主管理与法规管理、目标管理的关系102 (p5): 第五章 “不管”在管理中103 (p5-1): 第一节 管理的另一面105 (p5-2): 第二节 “不管”的心理学思考107 (p5-3): 第三节 善于授权110 (p5-4): 第四节 从“管”到“不管”113 (p5-5): 第五节 学会“不管”118 (p6): 第六章 隐性管理118 (p6-1): 第一节 差别121 (p6-2): 第二节 隐性管理的意义123 (p6-3): 第三节 隐性文化127 (p6-4): 第四节 自信的学校135 (p6-5): 第五节 诚实的学校144 (p7): 第七章 师资管理144 (p7-1): 第一节 教师地位问题148 (p7-2): 第二节 结构问题157 (p7-3): 第三节 教师素质160 (p7-4): 第四节 教师的招聘与任用167 (p7-5): 第五节 几个观念的讨论180 (p8): 第八章 学生管理180 (p8-1): 第一节 学生的地位181 (p8-2): 第二节 两种“本位论”184 (p8-3): 第三节 两种“中心论”187 (p8-4): 第四节 管理观念问题189 (p8-5): 第五节 管理的基础193 (p8-6): 第六节 几个具体问题196 (p8-7): 第七节 思想品德教育200 (p8-8): 第八节 与目标、特点、规律的关系203 (p9): 第九章 职员管理203 (p9-1): 第一节 再论“官本位”

Author

张楚廷著, Zhang chu ting, 张楚廷

Publisher

长沙:湖南人民出版社

Published

2012

Language

ZH

ISBN

9787535551740