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Letramento Digital na Formação de Professores by Thiago Heinemann Rodeghiero is a document available to read on EtoBox.

O artigo analisa as implicações do letramento digital na formação continuada de professores de Matemática, destacando a necessidade de novas metodologias educacionais em resposta aos avanços das Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDIC). A pesquisa revela lacunas na produção científica sobre o tema e enfatiza a importância de investimentos em ferramentas tecnológicas e na formação de coordenadores pedagógicos. A análise de dissertações e teses aponta para o uso do GeoGebra como recurso didátic

Author

Thiago Heinemann Rodeghiero

Language

PT