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形象·灵感·审美与数学创造 by 郑隆狅著, 郑隆炘 is a book available to read on EtoBox.

What is 形象·灵感·审美与数学创造 about?

2 (p1): 第一章 引言2 (p1-2): 1 从两个数学例子谈起8 (p1-3): 2 数学创造的奥秘17 (p2): 第二章 数学中形象思维的意义、特点与作用17 (p2-2): 1 借助直观、形象进行思维28 (p2-3): 2 形象性、概括性、运动性33 (p2-4): 3 创造活动和数学之间的重要连杆53 (p3): 第三章 形象、想象、猜想53 (p3-2): 1 形象思维的重要方式是想象66 (p3-3): 2 “想象力比知识更重要”86 (p3-4): 3 作为数学思想方法的猜想与作为数学珍宝的猜想116 (p4): 第四章 数学中的灵感与创造116 (p4-2): 1 “象闪光一样,谜一下解开了。”128 (p4-3): 2 数学中的立体思维方法135 (p4-4): 3 产生的机制与激发的规律149 (p5): 第五章 论数学与数学创造美149 (p5-2): 1 “数学实质上是艺术的一种”169 (p5-3): 2 数学美的基本内容183 (p5-4): 3 缺乏数学美感的人永远成不了数学家202 (p6): 第六章 数学创造性思维与创造精神202 (p6-2): 1 数学创造性思维与创造活动的阶段217 (p6-3): 2 数学创造性思维的几种特殊形式234 (p6-4): 3 哪些因素影响数学创造247 (p7): 第七章 关于培养学生创造性思维能力的几点建议247 (p7-2): 1 让学生知道“怎么想出来的”252 (p7-3): 2 加强培养学生创造性思维能力的训练259 (p7-4): 后记 本书系统探索数学中的形象思维, 灵感思维, 审美能力的意义, 类型, 特点以及在数学创造中的作用, 研究数学创造性思维与创造精神

Author

郑隆狅著, 郑隆炘

Publisher

武汉:湖北教育出版社

Published

1990

Language

ZH

ISBN

9787535105073