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学习与大脑/跨世纪之门/新科技画库 by 王顺义撰文;董薇绘画, 王顺义撰文 , 董薇绘画, 王顺义, 董薇 is a book available to read on EtoBox.

What is 学习与大脑/跨世纪之门/新科技画库 about?

4 (p1): 一、大脑 4 (p1-2): 1、大脑的结构 6 (p1-3): 2、大脑皮层的结构 8 (p1-4): 3、大脑皮层的功能定位 10 (p1-5): 4、能唤醒大脑的组织 12 (p1-6): 5、人脑为什么会接收、加工、存贮信息 14 (p1-7): 6、人为什么会调节自己的意识活动 16 (p1-8): 7、人脑是怎样演化而来的 18 (p1-9): 8、人脑的个体发育 20 (p2): 二、智能 20 (p2-2): 9、人类智能是指什么 22 (p2-3): 10、婴儿的行动表象思维 24 (p2-4): 11、幼儿的具体形象思维 26 (p2-5): 12、小学儿童思维发展的特点 28 (p2-6): 13、青少年思维的发展 30 (p2-7): 14、注意力的品质与特征 32 (p2-8): 15、怎样提高自己的注意力 34 (p2-9): 16、人有哪些需要 36 (p2-10): 17、情绪是怎样产生的 38 (p2-11): 18、坚强意志有哪些标志 40 (p2-12): 19、气质是指什么 42 (p2-13): 20、性格的特征 44 (p2-14): 21、狼孩现象的启示 46 (p2-15): 22、观察力的个体差异性 48 (p2-16): 23、怎样提高观察力 50 (p2-17): 24、记忆是怎样形成的 52 (p2-18): 25、短时记忆的形成 54 (p2-19): 26、短时记忆的特点 56 (p2-20): 27、怎样提高记忆力(一) 58 (p2-21): 28、长时记忆的形成 60 (p2-22): 29、长时记忆的特点 62 (p2-23): 30、怎样提高记忆力(二) 64 (p2-24): 31、怎样提高记忆力(三) 66 (p2-25): 32、思维是怎样产生的 68 (p2-26): 33、人思维的过程 70 (p2-27): 34、超常智能思维的品质 72 (p2-28): 35、动作思维 74 (p2-29): 36、表象思维及其功能 76 (p2-30): 37、联想是怎样产生的 78 (p2-31): 38、想象的本质 80 (p2-32): 39、怎样提高想象力 82 (p2-33): 40、直觉、灵感、顿悟产生的机理 84 (p2-34): 41、怎样诱发直觉、灵感、顿悟 86 (p2-35): 42、语言与思维 88 (p2-36): 43、形式思维 90 (p2-37): 44、辩证逻辑思维 92 (p2-38): 45、人类的学习 92 (p3): 三、学习 94 (p3-2): 46、试误式学习 96 (p3-3): 47、学习社会科学类书籍的PQ4R方法 98 (p3-4): 48、概括事件因果链的学习方法 100 (p3-5): 49、程序性学习方法的三个阶

Author

王顺义撰文;董薇绘画, 王顺义撰文 , 董薇绘画, 王顺义, 董薇

Publisher

上海:上海画报出版社

Published

1998

Language

ZH

ISBN

9787805304137