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外国学前教育史 by 周采,杨汉麟主编, 周采, 杨汉麟主编, 杨汉麟, Yang han lin, 周采, Zhou Cai, Yang Hanlin zhu bian, 周采, 杨汉麟主编, 周采, 杨汉麟 is a book available to read on EtoBox.

What is 外国学前教育史 about?

8 (p1): 第一编 古代学前教育 8 (p1-2): 第一章 原始社会及古代东方国家的幼儿教育 8 (p1-3): 第一节 原始社会的幼儿教育 15 (p1-4): 第二节 古代东方国家的幼儿教育 22 (p1-5): 第二章 古代希腊和罗马的学前教育 22 (p1-6): 第一节 古代希腊和罗马的学前教育概况 31 (p1-7): 第二节 古代希腊和罗马的学前教育思想 55 (p1-8): 第三章 中世纪和文艺复兴时期的学前教育 55 (p1-9): 第一节 中世纪的学前教育 58 (p1-10): 第二节 文艺复兴时期的学前教育 69 (p1-11): 第四章 夸美纽斯的学前教育思想 69 (p1-12): 第一节 生平和世界观 72 (p1-13): 第二节 教育的作用及主导原则 74 (p1-14): 第三节 论学前教育 84 (p1-15): 第四节 在学前教育史上的地位 87 (p2): 第二编 近代学前教育 87 (p2-2): 第五章 近代欧美和日本的学前教育 89 (p2-3): 第一节 英国的学前教育 97 (p2-4): 第二节 法国的学前教育 105 (p2-5): 第三节 德国的学前教育 112 (p2-6): 第四节 俄国的学前教育 120 (p2-7): 第五节 美国的学前教育 127 (p2-8): 第六节 日本的学前教育 134 (p2-9): 第六章 近代学前教育思想 134 (p2-10): 第一节 洛克的学前教育思想 142 (p2-11): 第二节 卢梭的学前教育思想 154 (p2-12): 第三节 裴斯泰洛齐的学前教育思想 168 (p2-13): 第四节 赫尔巴特的学前教育思想 177 (p2-14): 第五节 欧文的学前教育思想 186 (p2-15): 第一节 生平与教育活动 186 (p2-16): 第七章 福禄倍尔的学前教育思想 188 (p2-17): 第二节 论教育与儿童的发展 192 (p2-18): 第三节 教育分期与各时期的任务 194 (p2-19): 第四节 幼儿园教育学 201 (p2-20): 第五节 地位与影响 203 (p3): 第三编 现代学前教育 203 (p3-2): 第八章 20世纪六目的学前教育 204 (p3-3): 第一节 英国的学前教育 216 (p3-4): 第二节 法国的学前教育 224 (p3-5): 第三节 德国的学前教育 230 (p3-6): 第四节 美国的学前教育 247 (p3-7): 第五节 日本的学前教育 264 (p3-8): 第六节 苏联的学前教育 275 (p3-9): 第九章 杜戚的学前教育思想 275 (p3-10): 第一节 生平及教育思想体系的理论基础 278 (p3-11): 第二节 论教育的本质 282 (p3-12): 第

Author

周采,杨汉麟主编, 周采, 杨汉麟主编, 杨汉麟, Yang han lin, 周采, Zhou Cai, Yang Hanlin zhu bian, 周采, 杨汉麟主编, 周采, 杨汉麟

Publisher

北京:北京师范大学出版社

Published

1999

Language

ZH

ISBN

9787303050352

Subjects

Education, History