About this document
Metodologi Design Thinking dalam Pendidikan by peserta.11360 is a document available to read on EtoBox.
Dokumen ini membahas pentingnya design thinking dalam pendidikan untuk mengembangkan keterampilan abad ke-21, terutama kreativitas siswa. Metodologi design thinking terdiri dari lima fase: empati, definisi, ideasi, prototipe, dan pengujian, yang membantu guru memahami dan memenuhi kebutuhan siswa. Selain itu, dokumen ini juga menyoroti pentingnya mengubah pengetahuan menjadi pemahaman melalui analisis, kontekstualisasi, dan penerapan praktis dalam proses pembelajaran.
- Author
- peserta.11360
- Language
- ID