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1 (p1): 目录 1 (p2): 第一章 传统记忆法与逻辑记忆法 2 (p3): 第一节 英语词汇的传统记忆法 3 (p4): 第二节 英语词汇逻辑记忆法 4 (p5): 第二章 改变传统的记忆方法 4 (p6): 第一节 英语词汇本身的关系 6 (p7): 第二节 英语词汇词与词之间的联系 7 (p8): 第三节 结论 8 (p9): 第三章 摆脱传统语言理论的束缚 8 (p10): 第一节 英语词汇逻辑记忆法不涉及词源问题 9 (p11): 第二节 英语词汇逻辑记忆法回避“词根”的提法 9 (p12): 第四章 更新固有的思维模式 9 (p13): 第一节 更新“生词”的思维模式 10 (p14): 第二节 更新“常用词”的思维模式 11 (p15): 第三节 更新“专业词汇”的思维模式 16 (p16): 第四节 更新“词类”的思维模式 24 (p17): 第五节 更新“同义词”的思维模式 30 (p18): 第六节 更新“反义词”的思维模式 34 (p19): 第七节 建立逻辑思维的新模式 36 (p20): 第五章 运用综合性知识强化记忆,扩展词汇量 37 (p21): 第一节 运用逻辑推理扩展词汇量 38 (p22): 第二节 运用其他外语知识扩展词汇量 38 (p23): 第三节 运用数学知识扩展词汇量 40 (p24): 第四节 运用物理学知识扩展词汇量 43 (p25): 第五节 运用化学知识扩展词汇量 54 (p26): 第六节 运用天文学知识扩展词汇量 67 (p27): 第七节 运用地理学知识扩展词汇量 68 (p28): 第八节 运用生物学知识扩展词汇量 72 (p29): 第九节 运用医学知识扩展词汇量 83 (p30): 第十节 运用地质学知识扩展词汇量 83 (p31): 第十一节 运用气象学知识扩展词汇量 85 (p32): 第十二节 运用心理学知识扩展词汇量 85 (p33): 第十三节 运用宗教学知识扩展词汇量 86 (p34): 第十四节 运用体育学知识扩展词汇量 86 (p35): 第十五节 运用音乐学知识扩展词汇量 88 (p36): 第十六节 运用美术学知识扩展词汇量 91 (p37): 第十七节 运用文学知识扩展词汇量 93 (p38): 第十八节 运用社会科学知识扩展词汇量 94 (p39): 第十九节 运用日常生活知识扩展词汇量 95 (p40): 第二十节 运用简单词汇和学科术语后缀扩展词汇量 108 (p41): 第二十一节 运用科学家名字扩展词汇量 109 (p42): 第二十二节 运用英美常见姓名扩展词汇量 116 (p43): 第二十三节 运用缩写词扩展词汇量 118 (p44): 第二十四节 运用各种类型词典扩展词汇量 120 (p45): 第六章 词中词记忆法 121 (p46): 第一节

Author

黎学智编著, 黎学智著, 黎学智

Publisher

长春:长春出版社

Published

2006

Language

ZH

ISBN

9787544501972