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高等学校院系课程设计与教学质量评估指导手册(第四卷) by 李志泉主编 is a book available to read on EtoBox.

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1119 (p1): 第十二章 学分制管理制度1119 (p1-1): 第一节 学分制管理制度研究1127 (p1-2): 第二节 学分制下的导师制问题研究1137 (p2): 第九篇 教育质量管理体系建立与实施1137 (p2-1): 第一章 IS09000族质量管理标准及基本术语1137 (p2-1-1): 第一节 IS09000族质量管理标准的产生及发展1140 (p2-1-2): 第二节 IS09000族质量管理标准的管理原理1147 (p2-1-3): 第三节 质量管理基本术语1157 (p2-2): 第二章 IS09001:2000质量管理标准在高等院校的转化运用1157 (p2-2-1): 第一节 IS09001:2000质量管理标准术语在高等院校的转化运用1158 (p2-2-2): 第二节 IS09001:2000质量管理标准在高等院校的转化运用1183 (p2-3): 第三章 教育质量管理体系的建立1183 (p2-3-1): 第一节 高等院校教育质量管理体系的特点1184 (p2-3-2): 第二节 高等院校教育质量管理体系的建立1193 (p2-4): 第四章 教育质量管理体系文件的编制1193 (p2-4-1): 第一节 质量管理体系文件概述1196 (p2-4-2): 第二节 教育质量管理体系文件的编制1209 (p2-5): 第五章 质量管理体系的运行1209 (p2-5-1): 第一节 文件和资料控制1218 (p2-5-2): 第二节 内部质量审核1227 (p2-5-3): 第三节 管理评审1229 (p2-5-4): 第四节 纠正和预防措施1232 (p2-6): 第六章 教育质量管理体系的认证1232 (p2-6-1): 第一节 院校质量管理体系认证的必要性1233 (p2-6-2): 第二节 教育质量管理体系认证1236 (p2-7): 第七章 教育质量管理体系的改进与完善1236 (p2-7-1): 第一节 教育质量管理体系的完善1241 (p2-7-2): 第二节 全面质量管理的运用与实施1245 (p2-7-3): 第三节 几种质量改进方法的介绍1253 (p2-8): 第八章 院校建立教育质量管理体系取得成效案例1261 (p3): 第十篇 院系教学改革1261 (p3-1): 第一章 改革什么1262 (p3-2): 第二章 教学思想改革1264 (p3-3): 第三章 教学方法改革1266 (p3-4): 第四章 专业改革,课程改革1268 (p3-5): 第五章 教学改革与其他1270 (p3-6): 第六章 教务处1275 (p4): 第十一篇 高校院系教学质量评估1275 (p4-1): 第一章 影响教学质量的因素1282 (p4-2): 第二章 评价机制问题1285 (p4-3): 第三章 评价体

Author
李志泉主编
Publisher
中国高等教育出版社
Published
2008
Language
ZH

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