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Can I read DIE LEHRPERSON ALS GOLEM ODER GALATEA : empirische untersuchungen zu kompetenzerwartungen von... lernenden an lehrpersonen on EtoBox?

DIE LEHRPERSON ALS GOLEM ODER GALATEA : empirische untersuchungen zu kompetenzerwartungen von... lernenden an lehrpersonen by Marcel Hackbart is a nonfiction available to read on EtoBox.

What is DIE LEHRPERSON ALS GOLEM ODER GALATEA : empirische untersuchungen zu kompetenzerwartungen von... lernenden an lehrpersonen about?

In diesem Open-Access-Buch geht es um Kompetenzerwartungen von Lernenden an Lehrpersonen und deren Bedeutung für die Lehr-Lern-Interaktion. Die Lehr-Lern-Interaktion ist ein aufeinander bezogenes Handeln von mindestens einer Lehrperson sowie einer lernenden Person und kann durch verschiedene Phänomene der sozialen Wahrnehmung und Kognition beeinflusst werden - beispielsweise durch Erwartungen. In einigen Untersuchungen zu interpersonalen Erwartungseffekten in der Lehr-Lern-Interaktion stehen die Lehrendenerwartungen an Lernende im Fokus, in anderen die Lernendenerwartungen an Lehrende - zumeist mit ihren Einflüssen auf das Erleben und Verhalten der Lernenden. Marcel Hackbart konzipiert auf Basis des transaktionalen Modells der Lehr-Lern-Interaktion vier aufeinander aufbauende Studien zu Kompetenzerwartungen von Lernenden an Lehrpersonen. Die Ergebnisse der Studien zeigen, dass die Lernendenkompetenzerwartungen an Lehrpersonen einen Einfluss auf die Interaktionsgestaltungen im Lehr-Lern-Kontext haben. Die Effekte auf die Lernenden selbst sind dabei, insbesondere auf Gruppenebene, größer als die Einflüsse auf das Erleben und Verhalten von Lehrpersonen. Der Autor Marcel Hackbart ist D

Who reads DIE LEHRPERSON ALS GOLEM ODER GALATEA : empirische untersuchungen zu kompetenzerwartungen von... lernenden an lehrpersonen?

It is typically read by self-directed learners exploring a subject in depth.

Common subject areas: history, science, philosophy, social sciences.

Author
Marcel Hackbart
Publisher
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH Springer
Published
2023
Language
DE
ISBN
9783658394448
Category
nonfiction
Subjects
Psychology, Education, Teaching & Teacher Training

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