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特殊教育课堂教学案例 by 吴蓓芬等编著, 吴蓓芬等编著, 吴蓓芬, 蒋莉琴, 成旭星, 叶朝晖, 吴蓓芬[等]编著, 吴蓓芬 is a book available to read on EtoBox.

What is 特殊教育课堂教学案例 about?

1 (p1): 第一章 教学设计 1 (p1-1): 第一节 教学目标的制订 2 (p1-1-1): 【案例一】良好的开始是成功的一半 ——英语Its flower is big and white教学案例&章苏妮 5 (p1-1-2): 【案例二】准确的目标是教与学的基石 ——语文《小猪问路》教学案例&张剑瑾 8 (p1-1-3): 【案例三】分解目标环环相扣——个别言语矫治教学案例&江敏红 12 (p1-2): 第二节 教学内容的处理 13 (p1-2-1): 【案例一】听障学生语文课堂教学对“生命关怀”的追求 ——评语文《再也不到这儿来玩了》课堂教学&孙公策 21 (p1-2-2): 【案例二】万事开头难 ——语文阅读教学案例&张文 24 (p1-2-3): 【案例三】在活动中收获和成长 ——学前活动设计教学案例&骆艺华 28 (p1-2-4): 【案例四】读写结合 积累语句 学习表达 ——语文《北京》教学案例&孙骄 31 (p1-3): 第三节 教学方法的选择 31 (p1-3-1): 【案例一】让听障学生在心理辅导活动课上能“说”会“悟” ——心理辅导《面对挫折,怎么办》教学案例&岑琦 36 (p1-3-2): 【案例二】读思探究识闰土 ——语文《少年闰土》教学案例&平红 41 (p1-3-3): 【案例三】低年级语文句型教学初探 ——语文《看图学句》教学案例&韦璐桦 45 (p1-3-4): 【案例四】在活动中体验玩夹子的乐趣 ——学前《玩夹子》教学案例&常晓敏 49 (p1-4): 第四节 教学语言的使用 50 (p1-4-1): 【案例一】在应用题教学中重视听障学生的语言表述训练 ——数学教学案例王素珍 55 (p1-4-2): 【案例二】谈教学语言的使用 ——语文《草原》教学案例&顾丽萍 62 (p1-4-3): 【案例三】在应用题教学中加强数学语言的教学 ——数学教学案例&蔡似瑜 67 (p2): 第二章 课堂组织 68 (p2-1): 第一节 个别化教学 69 (p2-1-1): 【案例一】脑瘫儿童语言障碍训练的个案研究&丁华英 74 (p2-1-2): 【案例二】提高唐氏综合征小D认数能力的个案研究& 龚伊娜 79 (p2-1-3): 【案例三】让每个学生都有一个适合自己的学习方案——语文《点心》教学案例&蒋莉琴 85 (p2-2): 第二节 情景式教学 86 (p2-2-1): 【案例一】情景兴趣切入 自主合作探究——数学《自助春游学统计》教学案例&詹煜 90 (p2-2-2): 【案例二】用真实的实践来感受“科学是什么” ——科学课教学案例&吴慧敏 94 (p2-2-3): 【案例三】用情景式教学和任务驱动法提高智障学生学习信息技术的兴趣——信息技术《在网上定制电子贺卡》教学案例&周怡 102 (p2-3): 第三节 启发式教学

Author

吴蓓芬等编著, 吴蓓芬等编著, 吴蓓芬, 蒋莉琴, 成旭星, 叶朝晖, 吴蓓芬[等]编著, 吴蓓芬

Publisher

上海:上海教育出版社

Published

2010

Language

ZH

ISBN

9787544429160